为师当学高，技精好教人.docVIP

2014年长沙市市直初中全员岗位培训（物理学科） 研 修 感 言 标题： 为师当学高，技精好教人 姓名： 谭华杰 单位：南雅中学 学号：wl0108 炎炎夏日，是成长的季节，在这短短的培训时间里我先后听了各位专家和教师的理论 和实例，用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。在培训期间，始终热情高涨，积极学 习，自己的教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华。专家以鲜活的案例和丰富 的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。这 次暑期教师岗位培训，我们更进一步了解了我国现有的各类教学模式，并学习了比较先进的 利用网络平台进行教学或辅助的微课、翻转课堂和泛动课堂等教学模式。在培训过程中，通 过学习利用sakai平台制作网课、录制微课视频使我了解了更多的有助于教学的几款软件， 通过实际操作使自己的电脑技术水平得到了进一步的提升。专家们以鲜活的实例和丰富的理 论阐述，使我的教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方 面的体会。 为师当学高，技精好教人，整个培训过程有两位老师上的课最多，也始终陪伴在老师 们身边，解决老师们提出的问题，他们就是徐老师和冯老师。冯老师是位计算机水平精湛又 特善于思考的良师，他提出了很多与平常物理教学内容中概念相冲突或矛盾的一些问题，如 浮力及浮力方向的问题等，这让我佩服不已。冯老师致力于网络环境下教学新模式的探究， 结合微课和翻转课堂，提出了泛动课堂的概念，并想利用sakai平台进行泛动课堂的实践， 从而让老师减负，推动教学新模式的创新与普及，这种魄力是令人敬佩的。作为同为教学一 线的黄浩和肖益宁老师，他们的年龄都比我大，但是他们却更加积极地了解学习新生事物， 并付诸实践，这让我感到汗颜。 总之，这次培训给了我很多的启发，让我对学习和教学有了更多的思考，也会让我能 够更好地利用先进教学手段来进行教学，我很感谢能有这样一次培训！ 要求：就本次集中研修中感触最深、触动最大的专题讲座、教学场景、交流研讨、或者培训形式、培训教学方法的创新，或者班主任工作、后期服务等方面撰写一篇500-800子的培训感言。