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正视孩子的表情
4月28日下午,本人有幸参加了西场幼儿园组织的“如何解读孩子的表情”专题讲座,在讲座当中,国家三级心理咨询师、县家长学校总校、县未成年人教育指导中心朱峰老师用生动的语言、鲜活的事例为我们带来了一场丰盛的思想大餐。
我认为,作为我们家长确实应该正视孩子的每一个表情,要能够理解孩子的表情,只有理解了孩子的表情,理解了孩子每一个表情所蕴含的心理,才能找到解决问题的最佳途径。
通过讲座,我了解了孩子各种表情背后到底蕴含着怎样的真相。比如我的孩子有时会哭,而当她哭的时候,我们作为家长总是不停地跟她说不要哭,我总觉得不管什么问题先停下来别哭,然后再说,可实际情况却是你越是这样孩子反而越是停不下来。通过讲座我才明白哭的行为是一种结果,是某些问题表面化的结果。既然有哭的行为表现出来,内心里一定有某种“感情”在活动。把着眼点放在这一方面,才是解决问题的关键。
比如,有时是悲伤的感情在起作用,有时因为寂寞的心情,或者感觉到痛或热而哭泣。特别是爱哭的孩子,哭,基本上是由于想让父母安慰自己、同情自己等依赖心理所致。
此外,爱哭的孩子都是胆怯的孩子,当受到小朋友的欺负,不和他玩,不适应朋友关系或集体生活时,就会哭起来。
总之,不管在什么情况下,不要忘记爱哭的孩子,多半是为了希望父母理解自己的心情才哭的。因此,仅仅劝他停止哭泣的行为,而不解决他内心的感情问题,是止不住哭的。
当然,孩子的表情是丰富的,在这里不一一赘述,我们家长所要做的就是要正视孩子的每一个表情,理解她的表情,只有真正理解了孩子的表情,才能走进孩子的内心,走进孩子的内心进而帮助孩子养成良好的行为习惯。
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