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- 2020-02-20 发布于浙江
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教学目的: 1、原核细胞的基因结构(B:识记) 2、真核细胞的基因结构(B:识记) 3、人类基因组研究(A:知道) 基因的概念 2、功能:基因能够 、 和 遗传信息,也都可能发生 ,从而决定生物的性状。 遗传效应 生物性状 碱基对序列 储存 传递 表达 基因突变 1、概念:基因是具有 的DNA片段,是决定 的基本单位。基因的 代表遗传信息。 2、基因在染色体上呈 基因的基本组成单位是 脱氧核苷酸 线性排列 某基因有碱基1200个,则它控制合成的蛋白质所具有氨基酸数目最多为▁▁▁▁▁。 A.100个 B.200个 C. 300个 D.400个 练习 B 讨论:为什么用“最多”二字? 一、原核细胞的基因结构 非编码区 非编码区 编码区 能够转录为相应的信 使RNA,进而指导蛋 白质的合成,也就是 说能够编码蛋白质 编码区上游 编码区下游 与RNA聚酶 结合位点 启动子 终止子 不能转录 为信使RNA, 不能编码 蛋白质 不能转录为信使RNA,不能编码蛋白质 一、原核细胞的基因结构 非编码区 非编码区 编码区 编码区上游 编码区下游 与RNA聚合酶 结合位点 启动子 终止子 RNA聚合酶能够识别调控序列中的结合位点,并
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