司马迁发愤写《史记》预学单.docVIP

《 司马迁发愤写《史记》》预学单 （教师用） 教学 内容 司马迁发愤写《史记》 小学 语文 第10 册第 四单元第 12 课 2 教时 预学 目标 1. 在理解、品味语言文字的过程中，感受司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。 2．通过学习，能有意识地关注《史记》，并搜集其中的故事，在同学之间交流。 预 学 内 容 一、会读会默 1、默写：入狱 酷刑 泰山 耗尽 血溅墙头 前无古人 辉煌巨著 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。（课前合作小组组员相互检查） 二、品读思考 1、司马迁为什么要写《史记》？是怎样发愤写成《史记》的？结果如何？ 2、用心体会“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”这句话的意思。 3、为什么说《史记》是前无古人的辉煌巨著？（课中教师检查） 三、快乐阅读 1、从课外书中查找有关司马迁遭受飞来横祸的历史故事。 2、阅读了司马迁发愤写史记，你还想到那些人与司马迁有着相似遭遇，却能战胜厄运，创造奇迹的？ 3、认真阅读《史记》故事，感受中华民族源远流长的历史。（课前家长检查） 四、质疑问难 1、找找文中难以理解的内容，做上记号，找同学同学请教或课堂提问。 2、在预学过程中，你还产生哪些疑问，写下来，然后和老师同学讨论。（课中教师抽查） 【教师用的预学单里请标注检查时间（课前或课中）、检查人（教师、