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六年级下册习作教学进度安排 周次 习作内容 习作要求 二 家乡的风俗 借鉴本单元描写风俗的写作方法，学习抓住主要特点，介绍风俗的方法，能通过习作表达自己对家乡的自豪，赞美之情，感受家乡这些独具魅力的风俗中蕴含的民族文 化和传统美德 四 写作品梗概 借鉴本单元故事梗概的写作方法，学会抓住文章的主要内容，运用归纳整理的方法写梗概。能根据别人的反馈梗概进行修改。 六 让真情自然流露 选择一种生活经历，理清思路，并选择合适的内容写下来，写出真情实感。 八 心愿 选择最想和别人交流的心愿，用一种适合的表达方式，表达出自己的真情实感 十二 插上科学的翅膀飞 展开丰富的想象，写一个印象最深的科幻故事，并能将头脑中天马行空的想象有条理的记录下来。 课题 家乡的风俗 课型 习作 授课时间 2课时 教学 目标 1.交流自己搜集到的家乡的风俗，交流时做到内容充实，表达流利。 2.借鉴本单元描写风俗的写作方法，学习抓住主要特点介绍风俗的方法。 3.学习修改、完善习作，创编班级民俗作品集。 4.感受家乡这些独具魅力的风俗中蕴含的民族文化和传统美德。 教学