《窗》课件（九华初中于艳丽）2.pptVIP

故事情节 开端：关系融洽 发展：从“享受”到“困扰” ? 高潮：见死不救 结局：见到一堵光秃秃的墙 （以两位重病人相互之间所持的态度为线索） * * * 姓 名： 于 艳 丽 学 科： 语 文 学校名称：九华镇九华初中 如皋市教师教育技术能力竞赛 jiao yu ji shu neng li 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。  窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 眼睛是心灵的窗户。 半窗图画梅花月，一枕波涛柳树风。 明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。 上帝为我们关闭了一扇门，同时也为我们打开了一扇窗。 作者：泰格特(澳大利亚) 执教：于艳丽（九华初中） 活动一： 自由朗读课文，思考文中近窗者和远窗者的关系变化，并用一段简洁的文字表述出来。 （自主思考→小组交流→派代表全班交流） 活动二： 精读课文，用一两个词语分别概括文中的两个病人形象，并结合课文词句具体说说这样概括的理由。 （请用笔将文章中的你找到的依据勾画下来，并做好批注。） 如果你身边也有类似的远窗者或近窗者，你将会对他们怎么说？ （二选一，用两三句话来表达你的情感和见解） （自主思