幼儿园课程论试题与答案.docVIP

一、填空题 1．虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义： _课程即科 目_、课程即经验、 _课程即目标 __、__课程即计划 __。 2．幼儿园课程的基础是 _____哲学__、心理学和 ___社会学 _____，它们分别主要解决幼儿园课程中 __教什么 ____、 如何教和 __基本价值取向 __的问题。 3．幼儿园课程的最核心要素是 __教育理念 ______。 4．皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作；帮助儿童发展提出问题的技能 __以及 _应该懂得为什么运算对于儿童来说是困难的。 5、就价值定位而言，目标模式是基于 _杜威的实用主义哲学思想；在方法论上，目标模式依据的是 _行为主义心 理学___。 泰勒认为，在课程编制中，编制者必须回答四个问题，它们是： _应该提供哪些教育目标、提供哪些教育经验 才能实现这些目标、 _怎样才能有效组织这些教育经验 _、怎样才能确定这些目标正在得以实现 _。 7、幼儿园课程内容存在着三种不同的价值取向，它 _课程内容即教材 __、__课程内容即学习活动、 _课程内容即 学习经验 _。 8、在幼儿园课程评价中，最为常见的取向 _形成性评价 ___、__总结性评价。 9、___学科领域课程 _和_综合性课程是幼儿园课程中两种常见的课程类型。 10、结构化程度高的幼儿园教