新课标 人教版高中生物孟德尔的豌豆杂交实验课件.pptVIP

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  • 2020-02-20 发布于浙江
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新课标 人教版高中生物孟德尔的豌豆杂交实验课件.ppt

* * * * * * * * 孟德尔的豌豆杂交实验一 问题探讨 (Mendel,1822-1884) 奥国人,天主神父。主要工作:1856-1864经过8年的杂交试验,1865年发表了《植物杂交试验》的论文。 为何选豌豆为实验材料容易成功 自花传粉 闭花受粉 自然状态下永远是纯种 实验结果容易分析而且可靠 人工异花授粉示意图 1、去雄 2、套袋 3、扫粉 4、授粉 5、套袋 豌豆具有多个易于区分的性状 相对性状----- 性状----- 生物体的 形态特征或生理特征 一种生物的同一个性状的不同表现类型 如:高茎与矮茎、 圆粒与皱粒 稳定遗传 实验结果容易观察和分析 多对相对性状 挑七对 首先对每一对分别研究 P × F1 高 F2 高 3 : 1 矮 高 矮 787 277 × 一对相对性状的遗传试验 用其他相对性状做杂交实验,也得到同样的结果,4页表1-1,这可见绝非偶然,而是有规律的。 显性性状 隐性性状 性状分离 孟德尔对分离现象的解释 1、生物的性状是由遗传因子决定的 遗传因子不融合、不消失 同一种性状的一对相对性状 显性性状:由显性遗传因子控制(用大写D表示) (同一个字母的大小写) 隐性性状:由隐性遗传因子控制(用小写d表示) 2、体细胞中遗传因子是成对存在的 纯种高茎豌豆: 纯种矮茎豌豆: DD dd 纯合子: 杂合子:

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