信息课堂中的自由与控制.docVIP

PAGE PAGE 6 信息课堂中的“自由”与“控制” 单位：镇江新区大港中学（北校区） 姓名：徐晓雷 邮编：212132 [摘要] 在传统教学模式中,作为知识的传输者,大多数教师 自然地把自己视为课堂控制者,主导着课堂时间的分配，决定了在课堂时间之内学生应该做什么,什么时候开口发言以及使用什么样的语言形式。课堂上进行着预先设好的教学环节，教师在上课之前都能想到学生的反应，这样的课堂，表面看起来教师教的认真，学生学的仔细，该读书的地方读书，该做题的地方做题，却扼杀的学生面对新知识的思考和探究，更没有“自主”可言。当然,给予学生自由并不意味着学生的活动是任意的,离开了教师的正确控制,学生