作文课——让提示语更精彩.pptxVIP

让提示语更精彩;什么是提示语？;已经到了门前，马小跳停下脚步：“我数一二三，我们一起冲进去!” “还有多远？”没走几步，唐飞就吃不消了。 “我叫马小跳。”马小跳把唐飞、毛超和张达往巨人跟前推，“他是企鹅唐飞，他是猿猴毛超，他是河马张达。”;已经到了门前，马小跳停下脚步：“我数一二三，我们一起冲进去!” “还有多远？”没走几步，唐飞就吃不消了。 “我叫马小跳。”马小跳把唐飞、毛超和张达往巨人跟前推，“他是企鹅唐飞，他是猿猴毛超，他是河马张达。”;已经到了门前，马小跳停下脚步：“我数一二三，我们一起冲进去!” “还有多远？”没走几步，唐飞就吃不消了。 “我叫马小跳。”马小跳把唐飞、毛超和张达往巨人跟前推，“他是企鹅唐飞，他是猿猴毛超，他是河马张达。”; “它不咬人吗？” “有胡叉呢。走到了，看见猹，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一样的滑……”; “您给海鸥取了名？”我忍不住问。　老人回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥：“当然，哪个都有个名儿。”　“您认得出它们？”相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过，我怀疑老人能否看得清。　“你看你看！那个脚上有环的是老沙！”老人得意地指给我看，他忽然对着水面大喊了一声：“独脚！老沙！起来一下！” ; “爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高！” 爸爸