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个人实习报告怎么写 　　实习的时间往往很短暂，实习过后，一般都会要写一 份实习报告。那么，个人实习报告怎么写呢?应该从哪些角 度撰写呢?如果你不知道的话，可以参考以下这篇范文，从 中提取精髓，为己所用。 　　由于系领导的高度重视、实习单位的积极支持和实习 师生的共同努力，XX?届本科毕业生实习进行得很顺利，取 得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。本届毕业实习 全面落实了实习计划，使实习管理得到了规范，实习教学 质量得到了提高，并得出一些建设性的建议。 　　一、实习基本情况 　　1.实习时间?20xx?年?3?月?22?日-20xx?年?5?月?9?日，共七 周。 　　2.实习地点实习地点?32?个。在自治区内?25?个实习点， 区外?7?个实习点。具体实习地点详见附件一，XX?届本科毕 业生实习情况统计表。 　　3.实习内容 　　实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的 工作，另外也有个别 　　4.实习人数 　　(1)实习学生。XX?届三个毕业班的?131?名学生全部参加 了实习。 　　(2)实习指导教师。共?17?人。由于实习点多，地点分 散，系领导、教研室主任和本学期任课教师及相关行政人 员全部参加了实习指导工作。 　　5.实习形式 　　根据学院教务处的要求，采取集中实习和分散实习两 种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方 签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位接受 实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。所 有实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕 业设计两种，毕业实习学生?107?人(31?个实习点)，毕业设 计?24?人(1?个实习点)。根据学生个人意愿和特点选拔毕业 设计学生，其他学生参加毕业设计。 　　6.?实习成果数据统计 　　(1)收到?32?个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖 章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价，131?名学生单 位实习鉴定成绩全部合格。 　　(2)收到学生实习报告?112?份。其中毕业实习学生每人 一份，共?107?份;毕业设计每组?1?份，共?5?份。实习报告全 部合格。 　　(3)收到实习教师每人一份实习报告总结，共?17?份。 报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、 能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。二是结合实 习单位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。 三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改 进意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。 　　二、实习表现与效果 　　达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前 启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认 识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业 实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位 覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获主要体现 在两方面。 　　1.?工作能力。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干， 虚心好学、工作认真负责，主动参与企业市场调查、产品 销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、 人力资源管理等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习 报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，我们的学生 具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力， 普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给 的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了许 多合理化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展 做出了贡献。 　　2. 实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的 带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重 身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上 下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实 践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋 好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。 　　3. 实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企 业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理 论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完 成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为 就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是一些 学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积 累了素材和资料。 　　4. 组织管理。实习领导小组成员亲自到实习单位，检 查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、 交流工作经验。 　　指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习 质量起到了重要作用。实习开始时，老师们深入学生和实 习单位，阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和 要求。实习过程中，结合实习单位的具体情况，帮助学生 学会具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用 专业知识指导实践，指导学生做好具体工作;在业务不多的 实习点，