五年级上信息技术教案缤纷节日报大连理工版三起.docVIP

第10课 缤纷节日报 本课内容较多，即是学习绘制自选图形的新授课，同时也是综合实践本册所学知识的复习课。 一、教学准备 1、网络搜集电子板报，尤其是各种电脑竞赛获奖的优秀电子报刊 2、多媒体课件 HYPERLINK 二、教学目标 1． 知识与技能目标： (1)了解电子报的版式 (2)掌握绘制自选图形的方法? ? ? ? (3)学会设置自选图形的相关设置? 2．过程与方法目标： （1）通过设计、制作电子报培养学生的操作能力、审美能力、创新能力以及独立分析与解决问题的能力。 （2）通过小组合作确立主题、选择素材、共同创作，培养学生的自主学习能力，以及合作探究能力。 3． 情感态度与价值观目标： （1）通过制作多种题材的电子报，激发学生更加热爱生活。? ? ? ? （2）通过优秀作品的欣赏，培养学生的审美情趣。 三、教材分析 《缤纷节日报》主要是学习绘制自选图形以及设置自选图形的边框和底纹颜色等，但本课同时又是综合运用课。通过制作节日报这样的任务来复习和灵活运用前面课程学习过的插入图片、文本框、艺术字等知识，在操作中体会图文混排技巧，提升综合运用知识的能力。 本课的知识点主要有： 1、绘制自选图形。 2、调整自选图形的大小、位置。 3、在自选图形中输入文字。 4、设置自选图形的格式属性。 5、电子报的版式 6、图文混排 教学重点：绘制自选图形、设置自选图形格式属性、电子报版式及图文混排 教学难点：图文混排技巧 课时建议：2课时 （第1 课时学习制作电子报的基本方法及自选图形的相关知识； 第2课时 综合制作电子报） HYPERLINK 四、教学方法与教学手段 任务驱动法为主。 探究、自主学习、小组合作，作品展示法，榜样激励法。 五、教法建议 1、在讲电子报版式的时候，要找一些与版式相对应的电子报，用实例来对照讲解，这样学生不仅更易于理解所示的版式，而且也会引导学生创造、设计更生动活泼的新版式。 2、学习制作电子报，制作具体的报纸并不是最重要的，重要的是我们要教给学生一种解决问题的方法，一种制作电子报的思路。所以动手制作之前，要领学生分析如何制作电子报，也就是说制作电子报的流程应该是怎样的。 3、在确立自己的电子报内容与版式时，这不是短时间内能一下子做到的，所以第一课时中，可以带领学生大家一起做同一个例子，老师也尽量将要复习的知识点融于此板报中，这样不仅能大大节约时间、提高效率，而且也在学生的无意注意之间把旧知复习、巩固了。 4、实际授课时，不一定非得采用教材中的电子报样式，可以灵活地制作一份电子报范例，内容注意趣味性，颜色构图活泼、鲜艳一些吸引学生的兴趣。 5、讲解自选图形时，可能适当从学过的旧知来迁移，让学生多亲身实验、尝试去真正地“学”会知识。 6、在第一课时中，可以布置学生课后收集资料，设计电子报，为下堂实际制作做准备。 7、在第二课时制作电子报刊时，教师仍要强调需要注意之处，加强随堂指导。尤其是提醒学生制作作品的思路与流程，培养学生养成解决问题的条理性。 8、作品完成后，一定要办作品展：一则在屏幕上欣赏展示，二则将稿子打印出来，与校大队部合办电脑报刊优秀作品展。有条件的可用彩色打印，无条件的也应该挑选优秀作品单色打印出来。这个活动可以跟校大队辅导员联系，联合搞一个五年组的电子报展，即有良好、美观的内容，同时又展示了同学们的计算机操作水平，对其他年级同学也是一种激励。 五、补充练习 1、添加一个十字星自选图形,并输入文字:六一节快乐! 2、设置自选图形填充白色大理石纹理 3、设置图形边框线颜色为天蓝色 六、知识拓展 巧用Word自选图形制作三维效果图 自选图形是Word中一个非常有趣的工具，它不仅可以制作电子报刊或文档的装饰图案，而且还可以设计出精美的三维效果图。下面就介绍绘制大衣柜。 　　绘制大衣柜 　　(1)在Word文档中，首先单击“绘图”工具栏中的“矩形”按钮，然后拖拽出一个方框。选中该方框，单击“填充颜色”按钮，在弹出的菜单中选择“填充效果”命令，接着出现“填充效果”界面，切换至“纹理”选项卡，在“纹理”框中选择“栎木”(如图1)。 　　(2)接着设计三维效果。选中大衣柜，单击“绘图”工具栏中的“三维效果”按钮，在弹出的菜单中选择“三维样式1”，这时大衣柜就有了立体效果。 　　(3)接下来是绘制两扇柜门。单击“绘图”工具栏中的“矩形”按钮，在大衣柜上画一个长方形，然后单击“填充颜色”按钮将“纹理”设置为“深色木质”。为了使柜门有略微突出的效果，这里我们单击“绘图”工具栏上的“阴影”按钮，在弹出的菜单中选择“阴影样式14”。修饰完成后，用复制、粘贴的方法复制另一扇柜门。 　　(4)最后是两个圆形把手。单击“绘图”工具栏上的“椭圆”按钮，在门上绘制一个圆形，选中圆形，单击“绘图”工具栏上的“填充颜色”按钮，