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- 2020-02-20 发布于安徽
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《用相机记录旅行》教学设计
一、教学目标:
1、了解用相机记录旅行的表达方式和意义,学着用摄影表达旅行中自己的情感
和思想。用摄影的手段丰富自己的生活。 学习摄影欣赏和评述的方法, 形成摄影
的基本素养 .
2、在学习过程中培养学生的团结合作精神,创新意识和设计能力,
二、教学重点:用相机记录旅行的内容和方法。
三、教学难点:拍摄内容丰富,形式多样的旅行照片。
四、课前准备:准备与旅行相关的照片。对学生的学习方法进行引导,帮助学生
开阔眼界,并制定出旅行拍摄计划。
五、教具与学具:课件,查阅资料,教科书。教师设备与条件:教学器材、多媒
体教室、图片资料、教学课件。
教学过程设计:
一、新课导入
播放一段某景点的宣传片 , 请学生谈谈观片感受 . 分析片中展现的自然风光
和风土人情的特点,并说出自己的感受。
二、讲授新课
1、老师:同学们, 你们喜欢旅行吗 ?曾经用相机记录过旅行吗 ?如果只是用书
面文字或口头语言去描述你在旅途中的所见所闻 , 是否能全面地表达清楚呢 ?
2 、学生:看课本,听讲;讨论自己看到的图文资料或用相机记录旅行的经
历。
3、老师小结:用相机记录旅行,会留下充足的话题和丰富的影像资料帮助
我们去回味山河美景与风土人情, 汇集对自然和生活的独特感悟, 也可以作为进
行其它类型美术创作的素材,使我们从中获得灵感。
结合书上范图和刚刚欣赏过的课件以及学生自带的照片
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