一年级《口语交际-小兔运南瓜》试讲稿.docVIP

1 《口语交际 --小兔运南瓜》试讲稿 尊敬的评委老师， 大家上午好， 我是面试小学语文的 3 号考生， 今天我抽到的试讲题目 是《口语交际 --小兔运南瓜》，接下来开始我的试讲。 上课，同学们好，请坐。 还记得老师教给大家的《上课歌》吗？让我们配着音乐一起边唱边跳： 铃声响，进课堂，拿出课本纸和笔。 问声好，小嘴闭，看谁坐的最神气。 认真听，仔细想，上课发言请举手。 （《上课歌可》以作为一个万能的上课导入） 大家坐的都很棒， 相信这节课我们可以像现在这样一直棒， 请坐吧。 同学们仔细看老师 PPT上的这几张图有什么呀？ 你的手举得最端正，你来说，有小兔子、兔妈妈、还有蘑菇房子，这个蘑菇房子是怎么 样的呢？ 五颜六色的，非常美丽，还有没有？还有大南瓜，大南瓜有多大，能抱起来试试，感受 一下吗？ 特别重，特别沉，是的，小兔子一家就住在这个森林里的美丽的蘑菇房子里面。 2 这一天小兔子来到了自家的南瓜地， 发现了南瓜都熟了， 你们看这张图片上的小兔子是 什么表情啊？愁眉苦脸的，他想做什么，遇到了什么难题呢？ 来，你的眼神充满自信。你说，小兔子想把南瓜运回家，但是不知道怎么办才好，好， 请坐。 那么大家愿意帮助她吗？举起小手让我看看， 大家好热情啊， 有了你们的协助， 小兔子 的难题一定能解决。 我们一起开动脑筋想一想，能用什么方法帮助小兔子运南瓜呢？ 老师戴上小兔子面具， 现在我就是小