12.-番茄太阳课件.pptxVIP

;学习任务一：读书有要求：; 你会读吗？;; 课文主要写了一件什么事？ 《番茄太阳》写的是 （人物）和 （人物）之间的故事，认识了 （地点）里美丽爱笑的明明。在与我分离之际，说 献给我，同时抒发了自己的内心感受，字里行间饱含着对 之情。; 学习任务二： 快速浏览课文第1段和最后1段， 思考：作者起初心情怎样？从哪里看出？后来心情是怎么变化的？　　　　; 那年，我来到了这座城市，临时租住在一栋灰色的旧楼房里。生活很艰难，心情灰暗无比。; 如果不是盲童，明明挺漂亮的，乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。; 学习任务三： 请大家快速默读2--13段， 根据导学卡上的提示完成练习，并小 组内交流。;明明的笑共出现（ ）次; 每次从菜场经过都能看到那家人：夫妻俩忙碌，女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。; 我去菜场差不多总是中午，这时摊上没什么人，那位年轻的父亲拉着小女孩的手，在面前各种蔬菜上来回抚摸，耐心地说：“这是黄瓜，长长的，皮上有刺；豆角呢，扁扁的，光滑点；番茄很好看，圆圆的……”小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。 ; 如果不是盲童，明明挺漂亮的，乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，