五年级下册信息技术教案2系统安全与防范闽教版.docVIP

第二课?系统安全与防范? 一、教学目标? 1．认识常用的电脑杀毒软件，能通过图标识别已安装的杀毒软件。? 2．了解常用的电脑病毒防范方法，学会保护电脑系统的安全。? 3．学会360杀毒软件和360安全卫士的使用方法。? 二、教学重点和难点????? 1．教学重点。? 用杀毒软件查杀电脑病毒。????? 2．教学难点。? 能灵活运用各种防范措施预防电脑病毒，保护电脑系统安全。? 三、教学方法? 讲解法：介绍几种常用的杀毒软件，讲解360杀毒软件的操作界面。? 合作学习法：小组合作学习防范电脑病毒的常用方法。? 演示法：用360杀毒软件查杀电脑病毒。? 自主学习法：自主探索并尝试操作，用360安全卫士检查自己的电脑是否有木马病毒。? 任务驱动法：通过独立操作练习，完成任务，巩固本课所学知识。 四、教学过程 一、明确课题? 要求全班齐读课题及学习任务。2分钟自学文本。? 二、探究活动?（一）自主探究? 1、认识几种常用的杀毒软件? 过度：对付电脑病毒，最好的方法是防范于未然，所以我们要给电脑安装杀毒软件。? 引导学生认一认认识杀毒软件的标志，并说说自己家里的电脑安装了哪一种杀毒软件？?? 布置任务1：下载、安装杀毒软件。?? 小结：杀毒软件种类繁多，它们的目的是一致的，都是为了查杀病毒，保护电脑系统安全。? 2、了解常用的电脑病毒防范方法。? 过度：病毒的传播路径主要通过网络、u盘、移动硬盘等，要把电脑病毒拒之门外，必须加强安全防范。?? 布置任务2：组织学生阅读第8页电脑病毒防范的措施： 养成定期备份（复制到u盘、移动硬盘、云盘等）重要数据的习惯； 安装具有监控功能的杀毒软件； （3）杀毒软件要定期升级、查毒，并及时修复系统漏洞。?? 布置任务3：要求学生打开百度，以“电脑病毒防范的措施”为关键词，上网搜索有关资料，并汇报。? 预设：（4）外来u盘先杀毒； （5）不随意打开陌生的电子邮件；不随意下载网络上的文件；拒绝进入非法网站，养成良好的上网习惯。?? 小结：为了维持安全的电脑系统，大家必须掌握常见的防范方法。? 3、学会用杀毒软件查杀电脑病毒。? 过渡：学会使用杀毒软件，是有效防范电脑病毒的好办法。? 演示:启动360杀毒软件，观察操作界面，快速扫描、全盘扫描、自定义扫描，对自动升级等功能进行设置。?? 布置任务：同桌合作，一个用快速扫描，一个用全盘扫描。汇报两种扫描方式的区别（对比项：时间、位置）。?? 学生板演：u盘杀毒，右键快捷命令“使用360进行木马云查杀”或自定义扫描。? 4、知道用安全防护软件检查电脑系统的安全隐患，查杀木马和修复系统漏洞。? 过渡：网络安全防护软件通常提供查杀修复、电脑清理、优化加速、电脑体检等功能，可以查杀病毒、清理插件等，让电脑运行速度变快。?演示：以360为例，启动360安全卫士，对电脑体检。?? 布置任务4：给自己的电脑进行体检。?? 小结：使用杀毒软件或安全防护软件，只是预防与减少病毒对电脑的侵害，最大限度地保证电脑的安全。除此外，平时要做到正确地使用软件和规范地操作电脑，养成良好地使用电脑的习惯。? （二）二次探究? 议一议：?杀毒软件装的越多越好吗？?? 三、课堂评价? 对组别表现进行评分。并组织下课。?? 教育困惑? 教案检查可不可以用简案代教案？? 对中小学教师的教案是否进行检查，观点不一。检查教案是许多学校的常规工作之一，有两个作用，一是评价作用，二是诊断作用。但事实上，许多领导因为时间、精力和专业背景等因素的关系，无法对教案进行检查并给予反馈，使教案检查出现形式化、标准化和格式化的问题。教案检查的诊断作用被弱化，而评价作用被凸现，可评价的标准也只是看教案书写是否规范、工整等形式化的东西，起不到应有的作用。? 评价课堂教学不能以教案作为依据，教案可以作为教师评价的参照。不过，简案、教案都是教师为上课而准备的文字材料，简案内容简单、书写随意、形式多样，是教案的替代品。教案就是教师对课堂教学各环节的教学内容、教学方法等进行的知识性的和理解性的解释与结论性和概括性的注释；而简案则是将课堂教学各环节的教学内容、教学方法、学生的学法较简明地写在教案上。对教师课堂教学进行评价，应该要求教研组成员多听课，对教师课堂教学进行评价。