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2 我爱我家
1教学目标
知识与技能:
1.学会拷贝图片的方法。
2.掌握去除图片背景的方法。
3.熟练掌握“自由变换”图片的操作。
过程与方法:
? 通过拷贝图片的实际操作过程,能够习得发现问题、解决问题的方法。
情感态度价值观:
1.培养学生的视图美感。
2.培养学生口头表达能力。
2学情分析
学生对photoshop有了初步的了解,并对Photoshop产生了兴趣。
学生通过对基础图片处理软件的学习,已具备知识技能基础。
3重点难点
重点:
将多张相片拷贝、粘贴到另一幅图片中并。
难点:
学会利用羽化值改变图片的效果。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、激趣
1.朋友聚会,有一个朋友没来,合影里差了他怎么办?
2. 我 创设情境:们是如何把他P上去的呢?我们通过今天的学习来告诉大家。
活动2【讲授】二、新授
1. 观察成品图和素材,确定它们的组合位置。
(T)——(S)以下步骤,老师演示一步,学生做一步:
2. 导入素材:
????启动photoshop,调入准备的素材“花瓶”“我的房间”。操作多张图片存在于photoshop中时,互换显示重叠的图片的操作方法。(需要对哪一副图进行操作,就单击图片即可。)
3.?合成图片:
???a.选中“花瓶”,“选择”——“全选”。
???b.“编辑”——“拷贝”。
???c.选中“我的房间”,“编辑”——“粘贴”
4.?去除背景:
???a.单击工具箱中的“魔法棒”。
???b.设定容差值,“20”。
???c.将“魔法棒”移到“花瓶”的白色背景处单击,此时白色背景被选中。
???d.用“delete”键删除选中的背景。
5.?调整图片:
???a.“编辑”——“自由变换”。
???b.拖到“编辑点”,调整图片大小。
???c.移到图片到桌子上,按回车键确认。
6. 用“.psd”格式保存图片。
活动3【练习】三、反馈练习 评论
1.学生代表上台操作去除“花瓶”背景,加强学生印象。
2.课堂任务:将“花盆”与“我爱我家.psd”如课本P13“练一练”中合成图片。
????????????组内互助,合作探究,老师指导。
活动4【活动】四、交流分享
1. 组内推选效果最佳的作品,进行全班广播展示。
2. 评一评:
??a.组内——为什么推选这个作品?
??b.组外——这些作品怎么样?(值得称赞或可以进步之处)
3.老师适当指引,明确正确的价值观。
活动5【活动】五、归纳小结
(T)我们今天令你印象最深刻的是什么呀?
小结:我们学习了Photoshop中图片合成的方法。
大家可以课下在家里,练习操作,把你喜欢的图片漂亮地合成在一起。
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