人教版9册9课鲸.docVIP

9、鲸 石佛营小学 尹莲 教学目标： 1．了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索动物世界的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。 2．进一步学习列数字、举例子、作比较、打比方等说明的方法，并明确不同说明方法的使用效果。 教学重点： 在理解课文内容的基础上，学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。 教学难点： 在一段话中能准确辨别出不同的说明方法，并了解其适用的效果。 教学准备： 教师制作课件，寻找鲸的资料。学生寻找鲸的资料。 教学时数： 第二课时 教学过程： 回忆旧知，导入新课： 这节课我们继续学习第9课《鲸》。齐读课题。回忆一下课文,作者是从哪些方面介绍鲸的? 监控:(鲸的外形很大；鲸进化的过程，鲸的种类和鲸的生活习性。) 板书：外形 大、进化过程、种类和生活习性。 继续问:在生活习性这部分中作者又是从哪几方面介绍鲸的？（板书：吃食、呼吸、睡觉、生长） 引导问：在作者介绍的这几个方面中,鲸的什么特点给你的印象最深？(大) 作者是运用怎样的说明方法介绍鲸的这些特点呢？这节课我们一起来学习。 二、细读课文，学习说明方法： （一）、自读第l自然段，你从哪些语句看出鲸很大，读一读，画一画。学生自读，