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影响农村学校特色建设与发展的因素 广大的农村学校具有规模较小，师资薄弱，设备设施落后，信息化程度低等等与城市学校发展不均衡的状态。农村学校的特色建设与发展，具有较之于城市学校更多的困难，影响的因素也很多，是列举如下： 设施设备 学校的硬件建设是学校发展的前提条件，是学校外延式发展阶段的必经之路。学校的特色建设当然也不能离开教育和教学设施设备保障。例如，要以传统文化中的围棋文化作为学校的特色建设，就必须有一个围棋的训练场所，足够多的围棋、围棋书籍、围棋训练的电脑软件，大型围棋比赛的专用桌椅等等。 师资力量 师资力量是学校特色发展的决定因素，学校特色的确立，必须立足于教师队伍的素质，立足于老师的特长。教师有了一定基础，还有组织专项的培训，以增加所谓的“特色”，要给学生一杯水，老师就必须有一桶水。例如，学校要以围棋项目作为突破口，那么就需要很多围棋水平较高的老师，或者外聘围棋专业人员，组织培训本校的教师和学生。 原有的学校文化底蕴 学校的历史文化是学校特色发展内涵因素，离开学校原有的历史文化、大破大建的“特色”，一种无源之水。学校教育本身就有一个传承文化的历史使命，所以特色学校的创建必须充分传承原有的文化底蕴。 办学体制 学校的办学体制，制约着学校特色发展的“色”。公办学校跟民办学校不同，混合式办学与单一式办学体制也不同。不同体制的学校，他的目标指向会有很大的区别。如民办学校由于考虑招生