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苏科下册《第24课 设置幻灯片的背景》教案设计2
[教学目的与要求]
1.学会使用模板、配色方案、背景美化幻灯片。
2.掌握设置彩色渐变背景的方法。
3.通过对比三种设置背景的方法,能够根据需要做出相应的选择。
4.运用所学的技能,设计制作富有个性的幻灯片。
[情感、态度与价值观]
通过了解背景的设置方法,感受 信息 技术的特殊美感;让学生在实际操作中感受美、欣赏美、创作美,培养学生的美感。
[教学重点与难点]
1.重点:使用配色方案对话框和模板美化幻灯片。
2.难点:掌握设置彩色渐变背景的方法。
[新授]
回顾
同学们还记得上节课我们都学了些什么吗?(PPT演示)
二、新授
设计模版
1、老师这里有一组幻灯片,我们来看看,它里面都有些什么,又觉得缺少点什么(PPT演示)
2、(缺少背景)
3、怎么添加背景呢?
4、(讲解)5、学生上台演示,操作
配色方案
同学们在利用设计模版插入了背景了之后,有没有觉得他太单一了呢,我们这里啊还可以改变它的颜色,请同学打开书本125页,第二点里告诉我们了,怎样去改变颜色。请同学们先自学再在自己电脑上操作试试看看哪位学生的自学能力最强。
老师看到很多同学都会改变颜色了,但还有同学觉得有些困难,那就请一位同学上来演示给大家看,当个小老师。
(教师再总结,讲解)
同学们想想“应用于所有幻灯片”与“应用于所选幻灯片”有什么区别
背景对话框
刚才同学们应用设计模版设计背景和使用配色方案设计背景色都掌握的不错,老师这里还要介绍一个对话框,它的选择更多了。
(讲解背景对话框)
现在老师要请一位同学上来把老师刚才所讲的背景对话框再次调出来,帮助同学们再熟悉一下。
很不错,证明他刚才很认真的在听讲。同学们也自己试试吧。等一下老师演示同学们的作品。
三、作业
老师看同学们对今天学习的知识都掌握的不错,现在老师就布置给同学们一个作业。将桌面上得“我的运动会”这组幻灯片利用今天所讲的内容修饰的更漂亮。等一下老师演示同学们的作品。
四、总结
今天学了些什么?(PPT 演示)
原创力文档


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