练习3(江苏优质资源）.docVIP

《练习3》教学实录徐州市新忻市新安小学 孙庆博师:同学们学了蒲公英一课,我们知道蒲公英妈妈是靠风来传播自己的种子的,在自然界中他们分别用不同的方式来传播自己的种子的.看,这就是生长在南方盐海的一种椰子树,瞧这就是椰果,椰子树是靠什么样的方式传播自己的宝宝呢 请同学们读读短文,注意:1,不认识的字查字典.2,思考:椰子树传播种子的方式是什么 师:从这篇短文,我们可以知道,椰子树是靠海水漂流的方式来传播种子的,不知大家注意到没有,这篇短文有一个词叫漂浮,请同学们读读短文,结合上下文想一想:漂流与漂浮的意思有区别吗 从短文中,我们可以看出漂流的意思就是指物体在水面上,流动,而漂浮的意思则是指物体漂浮在水面上,不下沉.师:靠着海浪的帮助椰果又来到另一块陆地上,重新安家重新安家 什么意思,请同学们读读短文要把椰子原来生长在什么地方,现在又生长在什么地方联系起来思考.从短文中,我们可以知道重新安家的意思就是指椰果又一次找到了生长的地方.师:这里还有几幅图:左边是蒲公英和苍耳,右边的是豌豆和葡萄,请同学们仔细地观察他们的果实有什么特点,他们又是靠什么样的方式来传播自己的种子的呢 想一想,再连线.你们连对了吗 师:请选择上面一种植物说说它是如何传播种子的写下来.师:同学们都知道写好钢笔字对于我们的学习生活很有帮助.今天我们要描红,临写的三个字分别是素,晃,荒,怎样才能把这三个字写