综合性学习　漫游语文世界.pptVIP

七年级语文上册(人教版) 综合性学习　漫游语文世界 1．【纠正字形】下面词语中都有错别字，你能找出并改正吗？ 默默无蚊 ( )　　一明惊人( ) 天尝地久( ) 饮以为荣( ) 咳不容缓( ) 随心所浴( ) 乐在骑中( ) 坐以待币( ) 2．【辨析广告】下面几句话分别是为何种商品作的广告词？ (1)不打不相识！( ) (2)眼睛是心灵的窗户，为了保护你的心灵，请给你的窗户装上玻璃吧！( ) (3)头屑去无踪，秀发更出众。( ) (4)实不相瞒，我们的名声是吹出来的。( ) 蚊闻 明鸣 尝长 饮引 咳刻 浴欲 骑其 币毙 打印机 眼镜 洗发水 电扇 3．【欣赏广告】请根据示例，选择其中的一则广告，说说其好在哪里。 广告语：共担风雨，分享阳光(天气预报广告) 赏评：运用了对偶和双关的修辞手法，句式工整流畅，语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人间温情。 请你赏评(任选一则)： ①随手关灯一小步，节约能源一大步(节能广告) ②滴答水声，唤你轻轻一拧(节水广告) 示例一：节能广告运用了对偶和对比手法，句式工整流畅，“一小步”和“一大步”的强烈 对比，更突出了“随手关灯”看似小事，实则是关乎节能减排的国家大计，有很强的警示效果。示例二：节水广告运用拟人手法。滴滴答答的水声，提醒你关紧水龙头，节约用水。情趣盎然，易于接受。(指出手法，品析意近即可) 4．【设计广告】 (1)请以“爱护校园的花草”为主题拟一条标语。 示例：小草有生命，足下多留“青”。 (2)请为“遵守交通规则”拟一条公益广告。 示例：宁等三分，不抢一秒。 5．【漫游学校】在“漫游语文世界”综合性学习活动中，有同学搜集到了下面的文字材料。请你运用在活动中得来的知识，首先指出它存在的问题，然后再作修改。 学校食堂因教师打饭窗口常常被学生挤占，贴出了这样一条告示：“本窗口先打老师，再打学生。” 告示中有什么语义错误？你觉得应该怎么改？ “打”字是多义词，有捶打、殴打的意思，也有买卖饭菜的意思(老师、学生来窗口打饭，就是买饭菜的意思；食堂师傅打饭给老师和学生，就是卖饭菜的意思)，多义词容易造成误解。应改为“本窗口先给老师打饭，再给学生打饭”。 6．【漫游网络】随着网络文化的兴起，网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景线。请写出下列网络语言的意思。 (1)秒杀：___________________ (2)卖萌：__________ (3)正能量：______________________________ (4)土豪：_____________________________________________________ ___________________________________ (5)驴友：____________________ 瞬间将敌人击杀。 装可爱。 泛指一切健康的、积极的东西。 原指在网络上无脑消费的人。现多用于讽刺那些有钱又很喜欢炫耀的人。 指户外运动爱好者。