写作　突出中心.pptVIP

七年级语文上册(人教版) 写作　突出中心　 【写作文题】 以《电视机前(餐桌旁)的一家子》为题，自定中心，写一篇作文。不少于500字。 【写作导航】 中心，是文章的灵魂。优秀的文章，总会主旨鲜明，中心突出，借用一句歌词，就是做到了“明明白白我的‘心’”。写作时，该怎样突出中心呢？ 一、意在笔先，确立中心。 明代学者王夫之说过：“文以意为主。意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”也就是说，文章没有中心，就如同一盘散沙，杂乱无章；文章中心不突出，就会令人看不懂弄不明，不知所云。因此，写作文时，一定要做到意在笔先，胸有成竹。只有这样，写出来的文章才会题旨鲜明，中心突出。如以“成长的烦恼”为话题写作，动笔之前就必须清醒地认识到：文章表现的是“成长”过程中遇到的“烦恼”。写作时，不仅要说出是什么“烦恼”，更要深入挖掘“烦恼”产生的根源以及自己从中领悟出的道理，这才是文章的中心所在。 二、精心选材，凸显中心。 文章的中心是靠材料来表现的，同时，文章的中心又是选择材料和组织材料的依据。写作时，只有努力选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料，才能有力地突出中心。最能表现中心的材料就是主要材料，应详写；同表现中心有一定关系的材料属次要材料，要略写；与表现中心无关的材料，坚决不写。 三、妙用技法，深化中心。 为了使文章的中心鲜明突出，在行文过程中，还要灵活地借助一些技巧，来点明主旨，突出中心。写作时，可运用对比，通过美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜的对比，人或事前后变化的对比，不同的人或事的对比等，将文章中心表达得更深刻，如《紫藤萝瀑布》中，作者就通过紫藤萝命运的前后对比，突出了社会前进的巨轮不可阻挡、美是不可扼杀的中心；可恰当运用议论、抒情的表达方式，特别是写记叙文，往往要借助议论或抒情性语句来揭示主题，升华中心，如《走一步，再走一步》的结尾，就运用了一段议论性的语句，总结了自己从这次遇险经历中悟出的人生哲理，卒章显志，突出了中心。 总之，写作时，要先根据题目要求或写作目的来确立中心，再围绕中心选择典型材料以便凸显中心，还要灵活运用恰当的方法来突出中心。唯有如此，写出来的文章才会主旨鲜明，中心突出。 【佳作欣赏】 电视机前的一家子 “哈哈哈哈！”哦，我有些失态了，因为我又想起了星期天的那个事儿。 那个周末，天气格外的好，门前那棵笔直的杨树上有大群的麻雀，叽啾叽啾地争论个不休。嘿，就在树下的那间屋里，在那台电视机旁，我们一家人也在叽喳叽喳地争论个不休呢。 “看这个台，这个台好看。”老爸一把抓过电视遥控器，电视屏幕上立刻跳出了一大群日本鬼子，还有一个面目可憎的气急败坏的小胡子军官。 “哎呀——老爸你就喜欢看战争片儿，快把遥控器给我。”我说着话就眼疾手快地抢过遥控器，轻轻一按：一条蛇，昂首直立着头颅，盘曲着后半截身体，吐着鲜红的信子，一副蓄势待发的样子。老妈不耐烦了：“就不能看个大家都爱看的节目？”算了，老妈的话有道理，挑来挑去，却挑了一个大家都不爱看的节目——运动会。先凑合吧。 盯着电视屏幕，我们一家人都对其他国家的运动员不感兴趣，只关注中国队。一个中国队员出场了，他起跑，加速，然后在一块踏板上奋力一跃，双手在马鞍上一撑，接着整个身体在空中翻滚，最后“啪”的一声，他稳稳地站在了软垫上！老爸大叫一声“好”，把我们都吓了一大跳。另外，因为战争历史的缘故吧，我们对日本运动员也很关注。每每日本队员出场，我真担心他会得冠军。一个日本人出场了，一会儿拍拍自己的大腿，一会儿又拍拍自己的胳膊，一副势在必得的样子。他开始起跑了，好快，他轻轻一跃，整个身体就弹向高空。哎呀！他的动作难度系数很大。爸爸两眼紧盯着那名日本参赛队员，眉头皱得紧紧的。就在那队员快要落地的时候，爸爸又大吼“倒”，奇迹啊，一刹那的奇迹，那个日本人身子一歪，盘着腿就坐在了软垫上。我们三个人盯着那场面沉默了三秒钟之后，捧腹大笑，看着那名队员灰头土脸地离开的样子，我们笑得更厉害了：妈妈前俯后仰，爸爸直跺脚，我连气儿都喘不上来了，肚皮又酸又疼。这次以后，我和妈妈都夸爸爸是“半仙”，但是从那以后，老爸的预言就再也没灵验过了。 你瞧我们一家子，快乐和睦温馨的一家子。