第03章第03课时合并同类项.docVIP

第 PAGE 7页 合并同类项 【目标导航】 1．知道合并同类项，； 2．知道利用合并同类项解简单的一元一次方程. 【要点梳理】 1．合并同类项：合并同类项时，用各项的 作为合并后的系数，字母和字母的 不变。 2. 熟练掌握利用合并解简单的一元一次方程。合并的根据是 ；化系数为1的根据是 。 例1．合并下列同类项 （1）2x-5x （2）-3x+0.5x （3） 【练习】 1．合并下列同类项 （1）12x-x-3x （2）-2.2x+0.5x （3） 例2．利用合并解方程 x+2x+4x=140 【练习】利用合并解方程 6x-x=10 例3. 三角形的三边之比为2：3：4，其周长为45cm，则这个三角形的三边的长分别为______ 【练习】 王老师去开会4天后立即返回，这4天的日期之和为38，那么王老师是几号返回的？ 【课堂操练】 1.将合并，结果是（ ）. （A） （B） （C） （D）1 2.某人有连续4天的休假，这4天各天的日期之和是86，则休假第一天的日期是（ ）. （A）20日 （B）21日 （C）22日 （D）23日 3.下列