朝阳中学余涛作业.docVIP

6. 1 维护人身权利 朝阳中学 余涛 课型：新授课 课时安排：2课时 学习目标： 情感态度与价值观：通过学习学会自觉尊重自己和他人的人身自由权利和生命健康权利，能通过合法途径维护自身权益，形成高度尊重自由和生命的信念打下基石。 过程与方法：通过案例研讨、“小剧场”等活动，结合相应的法律知识，引导学生已经法律认识社会问题和参与社会实践，量力而行，注意方式方法，提高保护自己的意识。 知识与能力：了解我国公民的人身自由权的含义和相关规定，及公民生命健康权的组成，能运用法律手段维护自己权利不受侵犯，提高分辨是非的能力防止各种安全事故的发生。 教学重点: 1、人身自由权利是公民最基本的权利，法律维护公民的生命健康权不受非法侵害； 2、中学生要自觉维护自己和他人的人生自由权利。 教学难点: 公民的身体不受非法搜查，公民不受非法逮捕和拘禁。 第一课时 人身自由权和生命健康权受法律保护 一、自学提纲 （一）公民的人身自由和生命健康权利 1.公民的人身自由权 （1）什么是公民的人身自由权利（含义）？公民的人身自由权利，是指____________ ______，____________________、________、________和________的权利。 （2）为什么说人身自由是公民最基本的权利（地位）？人身自由是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的必要条件。公民具有