高一政治导学案21.docVIP

2014年春河高高一年级政治导学案21 9.2:世界多极化：不可逆转 执笔：肖芹 审核：朱启生 课型：新授课 课时：2课时 授课人： 授课时间： 学习目标: 知识目标：理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识我国发展面临的机遇与挑战。 能力目标：提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。 情感、态度与价值观目标：1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。 2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。 教学重难点:当代国际竞争的实质 ______________________________________________________________________________________ 预习自测——做人诚为本，做事实为基！ 1、世界多极化指的是 （ ） A广大发展中国家的团结与协作 B世界出现多个政治经济力量中心 C世界各国都谋求政治大国地位 D美俄两级对峙格局的开端 2、世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点。形成多极化趋势的原因是（ ） ①广大发展中国家是我国在国际舞台上的同盟军 ②两极格局被打破 ③大国间关系经历着重大而深刻的调整 ④世界各种力量出现新的分化和组合 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 3、对于当前的国际竞争认识正确的是(　　)。 ①国际竞争就是经济和科技的竞争　②国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量　③文化在综合国力竞争中的地位越来越突出　④霸权主义与强权政治依然存在 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4、近年来，经济上迅速崛起的日本和西欧，早已改变了对美国唯命是从的态度，日美经济摩擦加剧，美欧矛盾绵延不断，美国的指挥棒已不太灵了。这种情况表明(　　) ①世界大战的危险性已经消除　②大国之间的关系经历着重大而深刻的调整　③有利于世界的和平、稳定和发展 ④世界出现了多极化趋势 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5、对“世界多极化”的理解正确的是 (　　)。 ①世界多极化格局已经形成　②世界多极化格局只是一种趋势，而不是指现实　③多极化格局的形成将是一个漫长、复杂和曲折的过程　④美国作为惟一的超级大国，企图建立以美国为首的单极世界 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6、全球出现“汉语热”的根本原因是(　　)。 A．中国已跻身发达国家行列B．中国综合国力的增强和国际地位的提高 C．中国是联合国安理会常任理事国D．汉语是联合国的一种工作语言 7、当今世界，国家间综合国力竞争日趋激烈。这是因为 (　　)。 A．增强综合国力是世界上绝大多数国家最关心的问题B．综合国力是主权国家生存和发展所拥有的全部实力 C．世界出现多极化趋势D．综合国力将最终决定一个国家在世界格局中的地位 8、21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点是 (　　)。 A．和平与战争的问题 B．恐怖主义活动与反恐的斗争 C．经济全球化与反经济全球化问题 D．单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争 【探究案】┅┅┅我自信，我参与。合作探究、展示点评快乐行！ 当前，欧盟国家、金砖国家、八国集团国家都纷纷采取措施来发展自己，以便在多极化格局中占据更有利的的地位。对此，有人说：“世界多极化表明国际竞争越来越激烈，因此世界多极化不利于世界和平与发展。” 谈谈你对上述观点的看法。 【练习案】┅┅┅积极主动，自学对学群学，释疑、巩固、深化知识点。 1、近年来，一批新兴经济体加速崛起，形成了梯次跟进和群体崛起的强劲势头，同发达国家实力差距进一步缩小。“金砖国家”、“基础四国”等合作机制不断加强，国际影响力和发言权得到提升。这一事实表明(　 )。 A．国际政治经济秩序发生了根本性变化B．世界格局的多极化趋势逐步增强 C．南北发展不平衡问题已经得到解决D．经济全球化的消极影响逐步减少 2、2013年1月18日，中共中央、国务院在北京人民大会堂举行2012年度国家科学技术奖励大会。中国科学院院士、中国工程院院士、中国科学院力学研究所研究员郑哲敏，中国工程院院士、中国电子科技集团公司电子科学研究院研究员王小谟荣获2012 ①科学技术作为第一生产力有利于推动经济社会又好又快发展　②发展科技有利于加快发展方式转变，贯彻落实科学发展观　③科学家勇于追求真理、执著的科学探索精神令人敬佩　④当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，发展科技有利于提升我国的综合国力和国际竞争力　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①