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一级达标重点名校中学课件 整式的乘法 热身训练 问题1 已知某街心花园有一块长方形绿地,长为 a m,宽为p m.则它的面积是多少? 若将这块长方形绿地的长增加b m,则扩大后的绿 地面积是多少? a p b a p q b 问题2 若将原长方形绿地的长增加b m、宽增加 q m,你能用几种方法求出扩大后的长方形绿地的面积 呢? 根据上节课积累的探究经验,你能得到什么结论 呢? 不同的表示方法: 学习目标: 1.理解多项式与多项式相乘的法则,并能运用法则 进行计算. 2.理解算理,发展学生的运算能力和几何直观,体 会转化、数形结合和程序化思想. 学习重点: 多项式与多项式相乘的法则的概括与运用. 探索法则 你能类比单项式与多项式相乘的法则,叙述多项式 与多项式相乘的法则吗? 多项式与多项式相乘的法则: 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘 另一个多项式的每一项,再把所得的积相加. 巩固法则 例1 计算: (1) (2) (3) 想一想 你认为在运用法则计算时,应该注意什么问题? 多乘多顺口溜: 多乘多,来计算, 多项式各项都见面, 乘后结果要相加, 化简、排列才算完 小试牛刀 练习 计算: (1) (2) (3) (4) (5) (6) 巩固提高 例2 化简: (1)本节课学习了哪些主要内容? (2)在运用多项式与多项式相乘的法则时,你认为 应该注意哪些问题? (3)举例说明在探索多项式与多项式相乘的法则的 过程中,体现了哪些思想方法? 课堂小结 必做题:教材习题14.1第5、8题; 选做题:教材习题14.1第14、15题. 布置作业 一级达标重点名校中学课件
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