围绕中心巧妙选材.docVIP

月 日 总第 课时 作文训练：围绕中心 巧妙选材 教学目标： 1．明确作文材料和中心的关系，掌握、运用选材的标准，培养围绕中心精心选材的能力。 2．掌握精心选材的技法，用心感悟生活，积累写作素材。 教学重点： 掌握、运用选材的标准，培养围绕中心精心选材的能力。 教学过程： 一、导入课题 二、自主学习 学生讨论审题注意事项。 三、多元探究 选材用材都必须围绕中心开展，努力实现材料充实、典型、真实、新颖的目。具体说来，有以下几种做法比较可取： 　　①把熟知的材料选出来。回避陌生、首选熟悉，对于大多数同学老说，这应该是选材的一个原则。自己亲眼所见的，亲身经历的，亲耳所闻的，深切感悟的，才是了然于心的，才是真实动人的。只有先感动自己，才有可能感动别人。对于自己不熟悉、不大熟悉的材料，选用时很容易出现漏洞，因此，一定要慎重选用。 　　②把独特的材料筛出来。我们的生活看似相似，但是，个人有着不同的家庭背景，不同的兴趣爱好，不同的成长历程，不同的生活圈子，所以，个人都会有独特的可写材料。保证选材的独特性，有个很简单的操作方法，那就是将你接到题目后最先想到的两个材料抛弃不用（因为这些材料也会是别人容易想到的），启用第三次想到的材料。 　 ③把时代的影子照下来。社会在发展，生活在改变，新事物、新话题层出不穷，选材应当与时俱进，作文才具有时代感。平时要关注社会