五年级下信息技术教案世博美图欣赏大连理工版.docVIP

第9课 世博美图欣赏 一、 教学目标 知识与技能 能够举例说出幻灯片的三种显示视图； 过程与方法 1、能够熟练地在三种视图下进行幻灯片的切换； 2、能够在幻灯片浏览视图下对幻灯片进行删除、移动、复制的操作； 情感态度与价值观 学会举一反三、灵活运用知识的本领。 二、 教材分析 本课是本单元最后一节课，主要是对本单元的作品进行整体的顺序梳理，涉及到删除、移动、复制幻灯片，内容不多，除了完成本课的内容，教师还可以留出时间对整个作品进行细节的改进。 三、 教学重点 1、 三种视图下的灵活切换； 2、 对幻灯片进行删除、移动、复制的操作； 四、 教学难点 对幻灯片进行删除、移动、复制的操作 五、 教学准备 演示用的计算机六、 教学设计 （一）导入 师：同学们，你们知道世博的“一轴四馆”是什么意思吗？ 生：回答教师的问题 师：想把这些场馆按照这个顺序收藏在我们的作品中吗？赶快来学习本课的内容吧！ （二）新授 1、 准备工作 （1） 教师将一组世博场馆图片下发到学生机； （2） 学生在原有文件基础上，增加幻灯片，并将图片插入到相应的幻灯片内。2、 删除、复制、移动幻灯片 将幻灯片切换到浏览视图，完成以上操作——教师可以示范其中的一个操作，其他由学生参看教材自己完成。 3、切换到放映视图观看最终的作品效果 （三）巩固练习 在普通视图下，可不可以完成幻灯片的删除、复制、移动幻灯片？（四）作品整理 在剩余的时间，将本单元的作品进行最后的完善，保存。