自主式管理情感化教育模板.pptxVIP

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自主式管理 情感化教育;自主式管理——一部班法治天下 ;达成共识 ;一部班法治天下;一共是七章85款 包括:课堂法、作业法、清洁卫生法、值日条例、班委干部工作条例、班主任自律条例及其他规定。 对学生的行为习惯,学习习惯进行规范。 ;初2007级9班班级法律;课堂法;课堂法;作业法;全体总动员;初2007级9班专项任务责任人及职责;专项任务责任人及职责;专项任务责任人及职责;专项任务责任人及职责;专项任务责任人及职责;专项任务责任人及职责;处理形式多种多样 包括:唱歌、朗读、讲故事、做好事、写说明书、写心理病历、时空连线、抽签处理…… 符合实际,新鲜有趣,易于执行。 ;班法面前,人人平等 《班主任自律条例》;一部班法治天下;一部班法治天下;我的想法和思考;刚性管理;家校联系本的栏目设置;有针对性地全班寄语,打印在家校联系卡上 ;有针对性地全班寄语,打印在家校联系卡上 ;有针对性地全班寄语,打印在家校联系卡上 ;家校联系本的保留板块:家长寄语;开辟新的栏目,提供教育契机;小组日记聚人心;小组日记聚人心;日记扉页;日记扉页;日记扉页;小组日记聚人心;我和孩子们的日记故事;小组日记聚人心;我和孩子们的日记故事;小组日记聚人心;小组日记聚人心;小组日记聚人心;关注落后群体:心与心的交流与共鸣;我和学生的情感日记;我和学生的情感日记;我和学生的情感日记; 耕耘心灵;大手 小手 新手;我的想法和思考;来信选登;来信选登;来信选登;来信选登;来信选登; 古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。 ;网上评议:正方观点;网上评议:反方观点;专家观点:《成都教育》典藏2006 影响成都年度人物评论 ;专家观点:《成都晚报》评论员朱达志 ;专家观点:《成都晚报》评论员朱达志 ;专家观点:《成都晚报》评论员朱达志 ;专家观点: 《班法》之教 ——四川省陶行知研究会常务副会长、四川教育学院研究员姚文忠 ;我的教育???记;没有情感的教育 就犹如池塘里没有水 ——夏丐尊;真正的教育 是学生的自我教育 ——苏霍姆林斯基

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