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临沂大学教研室建设与管理办法 （讨论稿） 教研室工作是学校教学管理工作的重要环节，直接关系到学校人才培养质 量。为加强教研室建设，明确教研室的职责，规范教研室管理，特制定本办法。 一、总则 第一条 教研室是按学科、专业或课程设置的教学研究组织，是教师在教 研室主任的具体组织下开展教学研究、学术交流、管理教学事务、规划教学发 展的基层组织。原则上党支部建在教研室，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作 用，对加强教学管理，深入开展教学研究与改革、提高教学质量和人才培养质 量具有重要意义。 第二条 完善的教研室组织能够发挥集体力量的作用，对贯彻执行党的教 育方针和政策、有计划地组织教学、推进学科建设和课程建设等具有重要意义 和作用。学院要高度重视和支持教研室工作，为教研室工作开展服务。 第三条 教研室的教学内容包括：完成教学计划规定的各项教学任务，开 展教学内容、教学方法、教学质量管理和各个教学环节的工作，负责完成学校 下达的教学任务。负责本教研室科研、师资培养工作，安排好教学法研究、课 程建设、教材建设等工作。 二、教研室设置 第四条 教研室一般应按专业、课程或课程性质相近的原则设置，要切实 做到规范名称、合理布局，科学地设置教研室的组织机构，要有利于教学和科 研工作的开展。 第五条 教研室原则上由?5?位及以上同一学科或课程性质相近的教师组成， 其中应至少有高级专业技术职称教师?1?人。 第六条 教研室的设置、调整和撤销，由学院（部）向教务处提出书面申 请，教务处组织专家评审委员会评审后，报分管校长批准。 三、教研室工作任务 第七条 教研室工作在学校、学院的统筹安排和指导下进行。 1 第八条 落实教学任务。教研室按照教学计划要求，组织完成教学任务。 主要包括：落实课堂教学任务和课外辅导工作，准备和组织教学中的实验实习 环节；组织完成命题、阅卷任务；指导毕业生的毕业实习、毕业论文（设计）。 第九条 组织并实施课程建设工作。教研室是学校课程建设的主体，主要 职责有:?制定课程建设工作规划，根据教学计划组织教学大纲的编写工作，组织 质量工程项目的申报；组织对教材的选用和编写工作；引进或开发多媒体课件， 参与课程相关的实验室和教学基地等教学设施的建设。 第十条 开展教学质量检查工作。教研室应定期组织教师互相听课，组织 观摩教学，同时，应经常收集学生的意见和要求，帮助教师改进教学，不断提 高课堂教学效果。教学任务下达后，督促教师按照课程教学大纲规定，认真备 课，钻研教材，写出教案、讲稿，精心组织教学，对青年教师和新开课程教师 要注意给予具体帮助指导。 第十一条 组织业务学习和教学研讨活动。组织教师学习教育理论，总结 交流教学情况和经验，集体研讨、解决教学活动中出现的各种问题，不断提高 教学质量。至少每两周进行一次这类活动，并建立业务活动记录。 第十二条 开展教育教学研究和各种学术性活动。制定教学研究的规划， 组织教师确定和申报教学研究课题，加强对课程的教学内容、教学手段和方法 的研究。定期或不定期组织有关学术讲座，参加国际国内学术交流，活跃学术 氛围。 第十三条 加强师资队伍建设。在校、学院统筹安排下，制定本教研室教 师的进修、培训计划，检查、考核教师的业务进修情况；根据教学任务和课程 建设需要，提出补充、调整教师的建议；关心中、青年教师成长，在教学、科 研工作中，充分发挥教师中的传、帮、带作用；做好教师的政治思想工作，树 立良好的师德师风。 第十四条 教学资料档案的建立与管理。教研室应建立教学文件、教学资 料档案，要参照“本科教学工作审核评估”建档工作相关要求，按照《临沂大 学优质教研室评估指标体系》各级指标和观测点，建立健全教研室工作的电子 文档和书面文档。同时要根据教务处有关通知要求，规范和完善课程档案，及 时更新教研室和课程的文档内容，充分发挥教研室和课程文档的教学辅助作用 。 2 四、教研室主任 第十五条 教研室主任是教研室的领导和组织管理者。10?人以下（含?10 人）的教研室设主任一名，10?人以上的教研室可增设副主任一名。 第十六条 教研室主任、副主任由学院聘任，报教务处备案。教研室主任 任期一般为三年，因工作需要可连任或提前解聘，连任和解聘均需向教务处备 案。 第十七条 教研室主任原则上应由具有高级职称或五年以上高校教龄的中 级职称教师担任。教研室主任应具有强烈的事业心、责任感，较高的业务水平， 思想作风正派，有一定的组织工作能力，能团结、组织全室教师完成教学科研 任务。 第十八条 教研室主任工作职责 （一）根据学院的工作要求，制定教研室发展规划和学期工作计划。 （二）负责检查教师的备课、讲课、辅导、教学进度和教学效果等情况； 审查课程试卷、参考答案和评分标准；负责本教研室学年（学期）课程的教学 总结；负责本教研室承担的毕业