天补中心小学五子棋.docVIP

五子棋 活动目标 1.知道五子棋的起源，初步了解五子棋的基本知识。 2.让学生进行五子棋的比赛，在比赛中积累经验，培养学生的创新思维和竞争意识。 活动材料 五子棋材料 活动流程 同学们，这是什么？（五子棋） 五子棋，也称“串珠”、“连五”，是中国民间非常熟知的一个古老棋种。 相传,它起源于四千多年前的尧帝时期,比围棋的历史还要悠久。五子棋简单易学，只要把五个子最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色就赢了，虽然说是简单但棋盘中蕴藏着深奥复杂的知识。经过世代相传，在数千年的历史长河中五子棋保持着顽强的生命力，它不仅扎根于中国，而且早已冲出了亚洲，走向了世界。 活动一：试一试 1.出示大棋盘，教师说明游戏的规则。 （1）五子棋专用棋盘为 15×15，盘面有纵横各十五条等距离垂直交叉的平行线构成，共225个交叉点。盘面正中一点为天元。 行棋顺序 （2）黑先、白后，从天元(h8)开始相互顺序落子。黑方的第一个棋子应下在天元上，白方第一个棋子只能下在与天元为中心邻近的八个点上，黑方第二个棋子只能下在与天元为中心邻近5×5点上，白棋第二个棋子不受限制，可下在棋盘任意位置。 （3）最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜。 2.教师与一名学生在大棋盘上示范。 3.学生两人一组进行试练。 活动二：学一学 1.要想赢棋，我们必须得了解一些五子棋的知识。 2.五个子自然是来自于