2004《金属活动性顺序及其应用》.docVIP

2004年区复习研讨课获好评 2004年区复习研讨课获好评 金属活动性顺序及其应用 2004年区复习研讨课 教学目的： 复习金属活动性顺序，巩固其应用。 通过现象来判断未知金属的活动性。 对金属与酸、盐溶液反应中各物质质量的变化趋势进行分析。 通过一系列题型的解答，培养学生积极思维、细致分析的良好习惯。 教学重点： 金属活动性顺序及其应用。 教学难点： 金属与酸、盐溶液反应的应用。 教学过程： [引入]在第八章中，我们学习的主要是酸、碱、盐的相关知识，对物质间的反应有了更深的了解。我们来看下列几个反应，判断一下反应能否进行。 Cu+AgNO3—— Cu+HCl—— Fe+K2SO4—— 判断能否反应的依据是什么？（学生答：金属活动性顺序） 这一节课我们就来回顾一下金属活动性顺序及其相关应用。 （书写课题） 金属活动性顺序及其应用 金属活动性顺序 [讲述]请一位同学回忆一下金属活动性顺序表的内容。 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性逐渐减弱 [讲述]回顾所学知识，我们在哪些反应中应用了金属活动性顺序？ 应用 金属+酸 金属+盐 [讲述]在金属与