理解---班主任工作案例分析.docVIP

理解，是教育成功的秘诀 —高中班主任工作案例分析 乐桥中学? ?董选照 时光流逝，岁月如歌，不知不觉中我已经在教育这片沃土中走过了十八年。这里既有成功的喜悦，也有失败的遗憾，但我最大的感受，却是充实。班级管理，是一项非常琐碎的工作，它不仅需要教师的爱心、耐心与细心，更需要教师的创造精神。因为，班主任是一群与心灵打交道的人，面对的是几十个活生生的、充满活力的学生。有这样一件事情,虽然不大但却深深地印在我的脑海里,因为它让我看到其实班主任也有判断失误的时候,师生间的理解才是教育成功的秘诀。??? ?那天下午第6节才下课，我就接到政教处吴主任的电话，“今天巡教室时，我班的王良杰同学跟他了吵一架，并且还说了一些‘出口脏’，骂得非常难听，他已经叫这位同学写检讨书，希望班主任处理一下。”接完电话后，我非常的生气，又是王良杰！这是一个在全年级都很有名气的学生。此时，我就暗暗想一定要严肃处理这件事情。??? ?晚自习第三节还有30分钟时，我走进教室，到王良杰同学面前问他：“今天的事，检讨书写了没有？”他说：“老师，还没写完呢？”突然我有一种想法，让他到讲台去当着全班同学检讨，想到此，我又对他说：“要到讲台上去检讨！”听到这句话，发现他脸上一阵红说：“老师，不会吧？”我就说：“有什么不会啊！就是要上讲台去说！”说完就走了。???? 过了10分钟，我又走进教室，用眼神暗示王良杰同学上讲台