7008平行线的判定2-学生用.docVIP

PAGE PAGE 1 课题：直线平行的判定(2) 【学】7008 学习目标 1.经历观察、操作、想像、推理、交流等活动,进一步发展空间观念,推理能力和有条理表达能力； 2.经历分析题意,说理过程,能灵活地选用直线平行的规定方法进行说理. 学习重点、难点 重点：直线平行的条件的应用. 难点：选取适当判定直线平行的方法进行说理是重点也是难点. 【预习案】 判定两直线平行的方法有哪些？ 【探究案】 知识点一:平行线的画法 1．用直尺和三角尺 2．尺规作图 3．折纸 知识点二: 平行线的判定方法的推论 例1 在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行吗？为什么？ 已知： 求证： 证明： 例2 如图，已知∠1＝∠3，AC平分∠DAB，你能判断哪两条直线平行？请说明理由． 针对性练习: 1．如图，已知BE平分∠ABC，CF平分∠BCD，∠1＝∠2，那么直线AB与CD的位置关系如何？请说明理由． 2．如图，已知∠B＋∠1＝180°，∠2＝∠3，AB与EF有怎样的位置关系？为什么？ （试用两种方法说