《青春的细节》二次评讲.pptVIP

真情浓墨绘青春 ——《青春的细节》二次评讲 学习目标： 1、明确选材的重要性，并学会如何恰当地选材。 2、学会如何化概括为细节，化叙述为描写，从而突出中心，写好“细节”。 佳作放送: 青春的细节 高三19 施嘉颖 黄昏时分，天热得有些令人烦闷。我在家中捧着西瓜看《那些年，我们一起追的女孩》。主人公沈佳宜将马尾束起的画面，居然使我的内心起伏。哦，马尾，马尾…… 　　还记得，刚进入高中的自己，对每一件事情都极其认真。每天总是很早起床，只为对名次有偏执的倔强。乖乖地扎起马尾，穿着白蓝相间的校服，脸上总是认真严谨的表情。而周围的同学只是在升旗仪式时套一下校服，然后就将校服换下，穿上鲜艳美丽的衣服。在这样鲜艳的色彩中，穿着校服、扎着马尾的我显得那样特立独行。 那一年的冬天，下了一场大雪。男生们将揉好的雪球猝不及防地击中我的校服，或是在经过我身边时故意拉扯我的马尾。我知道，这只是他们善意的恶作剧，但我无计可施，只能皱眉作无奈状。那个时候的自己，是快乐的。所谓的寂寞、艰苦根本无法落在我的身上。简单易梳的马尾，又陪我度过了一个冬天。 　　 高二分班后，学习的压力骤然增大。无论怎么努力，名次还是中等。我开始懈怠，结交了几个朋友，空闲时就去校外逛街。躺在草坪上，似乎能忘记白日的一切压力。朋友们说：“把马尾剪了吧，去做离子烫，别人都那样你这样也太土了吧。”晚上对着镜子，似乎觉得真像她们说的，马尾不合时宜了。于是我毅然决然，走进了理发店。几个小时后，我走出门望着玻璃门中倒映出的自己的柔顺头发，心满意足。马尾，就这样与我匆匆告别。 　　第二天课上，我偷偷问同桌：“我的新发型怎么样？”满心的欢喜按捺不住，只等意料中他的赞许。他看了我一眼，没有作答，几分钟后递给我一张小纸条：“我怀念你无规则的马尾在阳光下晃动着，似我们不羁的青春，这才是独特的风景线。”我默然不语，难道这离子烫还不如马尾吗？才不信！　　于是，剪去了马尾，我开始梳各样的发型。我不再穿校服，开始跟着杂志学穿衣；然而，再也没有人夸我特立独行，再也没有男生善意的恶作剧。我的成绩也始终在中等徘徊。 　　“一场名为青春的潮水淹没了我们。”当柯景腾对着扎着马尾的沈佳宜说着这样的台词的时候，我的心又一次悸动着。抬头望窗外，星辰已挂上天空，夜凉如水。轻抚及肩的长发，再看影片中沈佳宜扎着马尾专心读书的场景，恍有所得。原来青春最可贵的是自然，是纯朴。青春的细节，从来都不是穿衣打扮，而是那份执着的内心。 　　我决定，再次留起马尾，穿起蓝白两色的校服，那种清纯自然地青春的细节，一定还会在。 青春的细节 黄博威 　　路过桌球房，那一声声杆撞球、球碰球、球入袋迸发出的激情交响，总让我热血澎湃，想把你约出来，大战他个三百回合。 　　两年前的初中，我和你第一次走进桌球房，只因青春的好奇与冲动，虽然之前根本没有过接触，但一股冲劲涌上心头：我一定能打好桌球。两个人看着别人打，学习各种击球的姿势和技巧。当每一个球入袋，不管是运气还是实力，总会给我们带来一阵惊喜与自信。渐渐地，我们成了桌球房的常客。 　　那个晴朗的中午，做作业做得昏昏欲睡。你凑了过来，神秘兮兮地对我说：“两点，球馆有比赛。”“那又怎样？作业还没好，下午还有课。”“我看过课表了，下午没班主任课，她不会来。作业上午我就去隔壁班抄好了。体育馆西边的大门很好翻的。”“你是想……”我转过头，看到的是一脸狡黠的笑…… 　　翻出校门，太阳照在身上暖暖的，有种躺在席梦思床上的感觉。一点半，不急，走到球馆还报得上名，先享受一下这惬意的阳光吧！来到熟悉的球馆，还是那几个熟悉的球友，大家都在一起说说笑笑，毕竟只是友谊赛，大家又不是第一次见面，气氛自然很和谐。 　　挑好自己的球杆，比赛算正式开始了。当然，就我们两个小菜鸟，很快就败下阵来。你问我：“要不现在就回去？”我坐在沙发上，擦拭着球杆，说：“出都出来了，今天下午就待这儿吧，顺便偷偷师。再说，现在两个人一起回去，老师不怀疑才怪呢。”就这样，我们看了一下午精彩绝伦的比赛，内心的忧虑、恐惧早已抛到了脑后。 　　有第一次，自然有第二、三次。每个月总有那么三四个下午或晚自习，第四排最后两张座位是没有人的。那时，便是我们的青春在球房里释放的时刻。可能是担心成绩下降而受到老师的“特别关注”，每次打完球，接下来的几天便是我们特别发愤用功的日子。一年多，球技长了，成绩稳定了。损失的，是那几十个学习的机会。 　　球房里没声音了，灯光也没了。看样子，是打烊了。其实，青春，就像打一盘桌球，当有了个最佳“损友”和“对手”，青春就会迸发出最大的能量。 　　青春的细节，或许就是在拼搏中偶尔的放纵。把人生中的关键“黑8”——进取送入球袋，便是给青春作一个最完美的诠释。 青春的细节 顾碧