《时代广场的蟋蟀》班级读书会.docVIP

《时代广场的蟋蟀》班级读书会 课前预热：同学们喜欢音乐吗？今天老师送给大家一首乐曲，让我们一起来静静欣赏，用心聆听，然后来说说你的感受。（播放《重归苏莲脱》） 一、?????? 揭示课题 1、????????????谈话：这首曲子叫什么名字？跟《时代广场的蟋蟀》这本书有什么关系呢？（与柴斯特的关系、跟玛利欧夫妇的关系） 2、????这首曲子是柴斯特演奏的。我们都知道：柴斯特是康涅狄格州乡下的一只（??????????），因为贪吃跳进了野餐盒来到了（???????????????? ）。柴斯特被（?????????? ）收留了，还遇到了（????????????）和（??????????），并成了好朋友。柴斯特用他绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真诚友情，帮助了玛利欧一家摆脱了困境。在他功成名就后，又回到了自己的家乡。这就是《时代广场的蟋蟀》讲述的动人故事。今天就让我们一起来回忆这本书，一起分享阅读的快乐吧！ 3、????????????朗读书名。 二、?????? 品析人物，感悟友情。 1、????????????大家都非常熟悉这本书，也十分喜欢这本书。让我们把故事中的人物一个个请出场，亲热地和他们打个招呼吧！（幻灯出示任务图象） 2、????????????在这所有的人物中，你印象最深的是哪一位？或者说最让你感动的是哪一位？说说理由 ★玛利欧：有爱心、喜欢小动物、宽