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小 管 家
-六年级数学体验式作业设计
学校: 班级: 姓名:
一、调查一下你家上月的各种收入和开支情况,作好数据记录。
[设计意图]进一步熟悉数据的收集整理方法,体会数学在生活中的应用。
二、和同学或家长讨论交流,选择合适的方法,用统计图表把收集的数据进行整理。
[设计意图] 进一步熟悉统计图表的制作。提高运用数学知识解决实际问题的能力。通过小组内交流,让学生感受到,不同的家庭开支情况也会不同,体会统计源于现实生活的需要,感受数学的应用价值。
三、对你统计的数据进行分析,对你家收支情况你有什么想法和建议。
[设计意图]在交流中,深化对知识的理解,从身边熟悉的事物出发,激发学生的探究欲望,获得自信的体验,获得发展,并体会数学与现实生活的密切联系,树立节约意识,从小养成勤俭节约的习惯,提高分析问题解决问题的能力。
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