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国培收获与总结 新城区铁路幼儿园 师晓彤 我很荣幸能够参加“国培计划”（2014）美术专项技能的学习。通过这次“国培计划”的培训，使我提高了认识，理清了思路，树立了新的教学理念，找到了自身的不足。经过不懈努力完成了各项“国培计划”学习的任务。 在此次国培计划中，我有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，也从中结识了来自山西省各个县市，不同地方的幼儿园老师，我们相互交流讨论，相互学习借鉴，这不仅让我开阔了视野，拓展了思路，还让我丰富了教育教学理论和教学实践能力，我明显感到收获颇多。 作为一名刚入职不久的新教师而言，我很少有机会听和观摩名师的课，即便是和园里一些教龄时间长的老师交流，我们之间也没有实实在在的交流学习。这次培训对我来说，来的很及时。我也从中学到了很多，以下是我对此次培训的收获与总结： 一， 理解教材，明确目标 课前我们要多钻研教材，明确教学内容及其所属课业类型，根据孩子发展的特点制定目标，分析课堂教学的重点、难点和教学方法，围绕教学目标精心设计教学过程，尽可能使每一个活动环节都达到实而有效，充分体现美术课堂教学的价值观 二、努力把学习的理论知识转化为实践 作为一名教师，不仅要有丰富、独特的教学理念，还要具备将自己所学的理论知识转化为实践能动性，不仅会说，还要会做。并要经常把自身对美术新课程标准的理解与同行间的老师交流，并尝试用新的理念来开展教学工作，在不断总结的基础上重新发现。同时，还要学会变换角度审视自己的教育教学工作，不断反思、调整自己的教育观，要勇于实践，勇于创新。 三、同行交流，共同成长： 在这次培训中，汇聚了许多位一线教师和知名专家，讲师。每位培训教师都有丰富的教学经验和渊博的知识。培训也成了每位培训学员提高自己教学业务水平的一条捷径。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”。在讨论中，学员们畅所欲言，许多提出的观点和问题，都是教学中的实际问题，引起全体学员的一致共鸣的同时，这些观点对于我们今后的教学有着积极的促进作用。 现实世界是美术教学的丰富源泉，一节好的美术课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的美术课，要做到两个关注：一是关注学生，从孩子的实际出发，关注孩子的情感需求和认知需求，关注孩子的实际动手操作能力。二是关注美术，抓住美术的本质进行教学，让孩子在学习美术的过程中不仅要发现美，创造美，还要体会美术带给人们的美的享受，让孩子真正体验到美术，乐学、爱学美术。 通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对美术教学有了更新的认识，在今后的工作中，我会更加努力学习，让我的思想观念在实践教学活动中得到运用。