学校“依法治校”,教师“依法执教”.docVIP

学校“依法治校”,教师“依法执教”.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学校“依法治校”,教师“依法执教” 学校“依法治校”,教师“依法执教”,这是我国社会主义建设新时期对教师的必然要求,是实施素质教育的重要保障,也是树立高尚职业道德的基本要求。? 在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的新形势下,把“以人为本”作为立法的基本宗旨,在实施素质教育和人的全面发展等方面,做出了一系列法制创新,以法律的形式规定了我国教育的性质,培养目标,明确了教育的管理体制和保障机制,这些重大制度创新必将提高教育的质量,促进人的发展。 我们应当彻底转变教育观念,把“育人”放在第一位,依法执教,尊重学生的基本权利,调动学生“自主学习,自主发展”的积极性,使他们成为学习的主人。? 作为一名教师,有时候学生的一句话一个行为令我反感很气愤,但是学生毕竟只是学生,他们在法律上还不能为自己的一言一行负责,而且作为一名教师,我们的任务就是教育学生,不是一味的惩罚,所以你对学生错误行为的处理要具有教育意义。比如在课上有学生的言行造成对课堂秩序的干扰,那么你先要知道他为什么要捣乱,是你讲的内容他不感兴趣,还是他只为了引起你的注意或是其他同学的注意?如果是前者那么你在课堂秩序进行治理的同时还要反省自己的教法;如果原因是后者那么你就要在课上对这位问题学生进行关注,多给他表现的机会。这样既保证了教学还把学生的注意力集中到学习上,达到了教育的目的,避免了教育的违法。如爱因斯坦所说:“我以为对学校来说,最坏的事情是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来进行工作,这种做法伤害了学生健康的情感、诚实和自信。使学生对教师尊敬的唯一源泉是教师的德和才”。? 育人是教师的天职。作为一名教育工作者要履行《教师法》等相关法律法规的规定。为此,我们要从点滴做起,要在平日的教学管理中充分贯彻“依法执教”的精神,充分尊重学生,多站在学生的角度考虑教育问题、实施教学。

文档评论(0)

lcf15688 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档