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温故而知新 第一课 珍惜新起点二、 创建新集体 为什么创建新集体需要我们树立共同的目标? (二)、各尽其能,发挥所长,奉献集体 盲人与跛子的故事 在一个破庙里,住着一个盲人和一个跛子,他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。 有一天,破庙突然着火了,跛子的腿脚不便走不了、盲人的眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死,在这紧要关头,盲人终于说话了:“我们还是团结合作吧,我背着你,你给我指方向,咱们一起逃出去吧!”就这样,他们两人都逃过了这次劫难。 请你来思考 1、盲人和跛子遇到危险之后的第一个想法是什么? (1)彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。 (2)当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩,每个人都会为班级的美丽感到骄傲和自豪。(p8-1) (三)团结协作 互助前行 阅读课本P8的材料回答下面的问题: 1、这个班级中曾面临哪些困难? 设施很差 生活艰苦 2、这个班级成为一个优秀的集体靠的是什么? 每个人的自觉性,师生相互理解与关爱,同学间的团结,强烈的集体荣誉感,有福同享,有难同当,患难与共的心理 (三) 团结协作,互助前行 为什么建设新集体需要我们团结协作,互助前行? 考考你 填空: 起音代表【 】 专业音代表【 】 团队音代表【 】 课堂小结 本节课主要学习的内容是: 本节课我们学习了第?????? 课第 框的内容《? ?》。知道了创建新集体要从三个方面做起: , , ? 。 懂得了 ?是我们团结奋斗的不懈动力;懂得了个人与 的关系; 懂得了班级人与人之间??? ???? 的重要性。 彩虹的美丽在于它的七色光芒,班级的美丽在于我们每个人的 * 第一单元 笑迎新生活 第一课 珍惜新起点 一、新学校,新同学 (一)体验新生活 (二)珍惜新友谊 (三)与新朋友结伴成长 第一单元 笑迎新生活 你知道“乌合之众” 的意思吗? 乌合:象乌鸦似地聚在一起。 乌合之众,比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。 怎样才是集体? 描绘我心目中优秀的班集体: 师生关系: 同学关系: 学习风气: 班级氛围: 课上是师生,课下是朋友 团结、互助、宽容、尊重 认真听讲,积极回答问题,按时完成作业 纪律严明、团结进取、学风浓厚、积极进取 你喜欢我们现在的班集体吗? 你觉得它有哪些需要改进的地方? 我们都希望生活在一个健康、活泼、上进、团结的班集体当中,同时也希望自己是这个集体中优秀的一员。 共同的目标 如何创建新集体? (一)树立共同的目标,作为前进的动力。P7 笔记 (1)如果没有共同的期望,各想各的,各做各的,班级就像一盘散沙,不可能成为一个我们为之自豪的集体。 (2)我们有了共同的目标,就拥有了团结奋斗的不懈动力(P7-2) (一)树立共同的目标,作为前进的动力 笔记 要想创建一个优秀的班集体并不是一件容易的事,这需要我们大家的共同努力。 你能为你的班集体做些什么呢? 二、如何创建新集体? (一)树立共同的目标,作为前进的动力。P7 笔记 (二)各尽其能,发挥所长,奉献集体。P7 故事情境: 这个故事告诉我们什么道理? 逃生 2、盲人和跛子是怎样逃生的?这个故事告诉了我们什么道理? 生活中每个人都是有缺陷的,每个人也都有自己的长处,再伟大的人,个人能力也是有限的,所谓独木不成林,在集体生活中,只有你发挥所长,各尽其能才能奉献集体。 (二)、各尽其能,发挥所长,奉献集体 为什么创建新集体需要我们各尽其能,发挥所长,奉献集体? 在这个家庭中,每个人都有自己的位置,都可以运用自己的智慧为集体做出贡献。这样,我们的集体才有可能在我们大家努力的过程中成为一个温暖的、美丽的家。 是不是大家各尽其能,展示自己的独特性,集体就能很好发展了呢? 如何创建新集体? (一)树立共同的目标,并把其作为前进的动力。P7 笔记 (二)各尽其能,发挥所长,奉献集体。P7 (三)团结协作,互助前行。P8 笔记 没有班级中人与人的团结协作,即使我们每个人都能奏出最美妙的音符,人们听到的,也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作,相互配合,我们才能演奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。(p8-2-?) 我们用爱构筑家,家才温馨
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