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坚 持 一 个 创 新，取 得 两 大 改 变 ——咸宁市中小幼教师培训个人总结 咸安区5班 樊武松 这次我参加的“咸宁市中小幼教师培训”从7月16号开始，于本月底结束了，培训借教育部教师研修网这个教师培训平台，对我和全体学员进行了全面、系统的再教育，具体为我们安排了五个学习模块，一个总结模块。在每个模块中，学员可根据学习需要选修课程，安排好自己的学习与活动，包括看课、作业、话题、评论，资源，活动等，使我在这次学习中得到了很大的提高，为以后的工作积蓄了力量、理清了思路，具体来讲有如下几点收获： 一、?通过学习，使自己的教育思想有了很大的改变。 这次远程网络培训，给我提供了一个很好的学习平台，让我学到了一些课堂教学的新理念，如模块一对“教师心理健康与自我调适”精辟论述，模块二里，首都师大基础教育研究院副院长王海燕老师提出的“教育的特性、教育的四要素”，还有北京教育学院的傅玉和老师所讲论述的“信息技术与学科整合概论”等等，都让我有很大的教益，这次培训课程，全面诠释了学校安全与预防、课堂教学、教师修为、教育改革方向，适合从幼儿教育到学校管理各个阶层教育工作者，让我们在日常工作中找到了可以借鉴的东西，使自己教育观念不再停留在教育好书，育好人的起点目标上，更加关注了教育的发展未来、教育的法规政策，在提高自身的业务水平与能力的同时，树立立德树人的教育思想，全面育人，德育为魂，各学段、各学科、各力量、各阵地统筹协调，形成合力，坚持立德树人的根本导向，更新了自己的教育观念。 ???二，通过学习，使自己的教学方法将有了很大的改变。 课堂教学是素质教育的主渠道。因此，我在平常的教育教学工作中，常规学从不放松，想尽一切办法组织好课堂教学，大胆进行改革实践，但是，所达到的效果总还是有些不尽人意，这也是困扰了我好多年的问题，通过这次培训，让我彻底改变了这种只注重老师的“教”这单一的教学方法，认真分析了教与学的关系，认识到了学生的“学”的重要性，进一步明确为什么要上课，上课应该怎么上，从而在自己的脑海中留下了如何改进教法的初步思路，便于在今后的教学中加以运用，这样，我们的教学才能适应社会的发展，从而为社会培养出一代新型人才。 ??? 三，通过培训，使我懂得了教育要坚持与时俱进，不断创新。 最近几年，教育理论层出不穷，不再局限在我们熟知的《当代教育学》，取而代之的是教育信息的日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革的需要。在这次培训中，国家教育部基教二司课程专家处柳夕浪主任，从“德育树人、核心素养、课程整合、教学育人、综合评价”等五个方面进行了全面精彩的讲解，让我受益匪浅，拓宽了自己的知识面，开阔了自己的教育视野，对于今后教育教学有了潜移默化的影响，使我懂得了，不能忽视培养学生有自尊、自重、自强，独立思考的能力，让学生具备自我规划的能力，正确来规划自己的未来。 ? 总之，这次培训让我感触最深的是现代化教学手段，现代化管理模式，智慧热情的指导老师，团结互助的学习氛围，受益匪浅！但是，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”,在今后工作中，我要把在这次培训中所学到新知识运用到实践中去，在三尺讲台上，继续抛洒自己的青春与汗水，“爱心铸师魂，真诚育桃李”，让学生实实在在地受益！让国培真正体现出国培价值！ 2014.8.7