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课题：《奇妙的线》
教学目标：
让学生了解线，认识线的特点。
学会欣赏不同的线的感受。
运用线的表现，做一张美丽线的作品。
教学难点：
运用线的特点表现内心的感受。
教学内容：
导入新课
小游戏：你能用线来做什么？
给每个同学发一根线，一张纸。你能利用所给的工具在3分钟内做出什么？
在这个过程中，学生会用线打结，会用线摆成文字或简笔画，会用线做出一些形状。
请同学讲解和分析自己所做出的东西。肯定会有一些体会。
新课讲解
（一）、出示新课，今天我们要一起来研究一下《奇妙的线》
刚才同学们通过游戏体会到了，曲线、直线、折线的特点。
欣赏大师笔下的线之美，吴冠中的线的美丽与奇妙。
（二）课堂作业练习
发给每个学生不同的笔或材料来制作奇妙的线。
（三）、讨论各自的作品
4、说说你用了哪些线？奇妙的表现了你怎样的情感？
三、教师总结评价
四、拓展
展示图片这些奇妙的线在生活中的运用。
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