2上2《再见了，北京》第二课时课案.docVIP

《再见了，北京》第二课时课案 课型 新授 课时 第二课时 执教 角斜镇中心小学 崔蓓蓓 理论支持 《再见了，北京！》是根据北京奥运会闭幕式的有关材料改写的。课文选取了圣火熄灭和人们狂欢的这两个特写镜头来表现精彩绝伦的北京奥运会。唤醒留在我们心中的“北京记忆”。课文简短优美，画面感强，情感充盈。从全文看留念与不舍贯穿其中，“卓越、友谊和尊重的奥运精神”蕴含其中。但这篇课文对二年级学生来说很难理解。在教学这篇课文时我紧扣语言文字，结合图片资料、音像资料，来还原北京奥运会闭幕式时的情景，训练学生的语感。我引领学生自主阅读，在阅读中学会整体把握文章的思想感情。由于本课篇幅较长，在朗读上我花了足够的时间，自由读，同桌互读，小组读，个别读等，并进行纠正与评价，学生在反复的诵读中将课文读得正确和熟练了。在讲解课文内容的时候，我注重培养学生的语感，以读悟情，以读促情，用自己的语言激发学生的情感，促进学生对课文的理解，对奥运会的了解，并通过绘声绘色的朗读，将自己的情感表达了出来，启发学生读通课文，读懂句子，达到画面在脑海中，情感在心中，学生对课文的学习得到了再次升华。 教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．通过对课文的朗读，感受奥运会闭幕式的盛况，理解人们对北京奥运会的留恋与不舍之情。 教学重点 感受奥运会闭幕式的盛况，理解人们对北京奥运会的留恋与不舍之情。 教学难点 1．低