2上5《送给盲婆婆的蝈蝈》第一课时课案.docVIP

《送给盲婆婆的蝈蝈》第一课时课案 课型 新 授 课时 第一课时 执教 沙岗小学 茆祥月 理论支持 叶圣陶先生说：“要求语感的敏锐，不能单从语言文字上揣摩，而要把生活经验联系到语言文字上去。” “语文即生活，生活即语文”。在教学中，我始终把学生置入生活情境中，通过画面激励学生，在想象的放飞中看、读、悟、说，使学生享受到了生活化的语文给他们带来的欢乐。只有贴近学生的生活去教学，才能让学生感兴趣，才能唤起学生的热情，情感才能释放，个性才能张扬。 新课程倡导培养学生质疑问难的意识和能力，提倡进行自主、探究性学习的教学理念。学习是学生的个体行为，只有通过学生主体的积极参与，学习的效果才会更好。所以，在教学中，我时刻尊重学生的主体地位，挖掘学生的学习潜能，充分发挥学生的主动性、积极性。 教学目标 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．初步了解课文的内容。 3．能正确、流利地朗读课文。 4．学习课文第一节。 教学重点 能够正确、流利地朗读课文，理解生字新词，初步理解课文。 教学难点 识记生字词、初步理解课文大意。 课前准备 挂图、小黑板 课时安排 两课时 设 计 内 容 一、课前自主预习 1．自学生字词。 2．借助拼音自读课文，不理解的地方注上记号。 二、课内精讲精练 教学步骤 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 一、导入揭题 1．我们小朋友都有一双明亮的眼睛，眼