口风琴课程知识基础材料.docVIP

-/ -/ 【口风琴教学案例】 （一） 我和口风琴交朋友 教学目标： １.知识与技能：初步了解口风琴特点、使 用方法以及学会唱１３个音符，并从键盘上找出 与音符对应的琴键的位置，感受口风琴的神奇魅 力。 ２.过程与方法：通过看一看、唱一唱、听 一听、比一比等方法，让学生对口风琴产生兴趣。 ３.情感与价值：激发学生吹奏口风琴的兴 趣。 教学重点、难点： 重点：了解口风琴的特点、种类、使用方法、 键盘与音符对应的位置。 难点：能找出１３个音符在口风琴键盘上的 位置。 教学准备： 教具：课件、口风琴、音符的头饰 学具：口风琴 教学课时：2课时 教学过程： 一、激趣导入 １.同学们，今天我们一起去乐器王国认识 一位新朋友，它叫口风琴。小朋友们可别看它小， 它的本领可大了，我们可以用它吹出各种美妙动 听的曲子呢！ ２.下面就请小朋友闭上眼睛听老师用口风 琴吹奏的美妙音乐。（教师吹奏乐曲） 二．认识口风琴 小朋友，听了这些优美的乐曲，你们愿意和 它成为好朋友吗？ 口风琴家族的成员挺多 的，根据键的数量不一样，可 分为十三键口风琴、二十七键 口风琴、三十二键口风琴等等。 有的用吹嘴吹，有的用吹管吹。 小朋友们，你们愿意和口风琴成为好朋友吗？ 　　　　 三、使用口风琴应该注意的事项 １.口风琴和我们的小朋友一样，喜欢和有 爱心、讲卫生的