幼儿大班社会活动教案《京剧四大行当》.docxVIP

幼儿大班社会活动教案《京剧四大行当》 　　活动名称：　　京剧四大行当　　活动目标：　　1、巩固幼儿对四大行当特征的了解，并能根据特征进行分类，激发幼儿对京剧表演的兴趣。　　2、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。　　3、乐于探索、交流与分享。　　4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。　　活动准备：　　图片、黑板、京剧道具、磁带　　活动环节：　　一、游戏导入激发兴趣　　1、游戏：猜猜他是谁 你们想玩游戏吗? 让我们能一下就猜出他是谁? (教师小结)　　2、现在老师要难点的来考考你们，行不行?　　二、尝试分类巩固认识　　1、你们认识他们吗?是谁，属于什么行当? 为什么?　　2、后面桌子上有很多我们一起收集的照片，请你们把他送到他们的行当中去，不要送错哦。 (幼儿操作)　　(1)纠错：看看都送得对吗?　　(2)设疑、质疑——巩固知识 (那你们看了这些照片后有什么问题吗?)　　3、总结：我们一起里来说说，原来生中还分成老生、小生、武生(旦、净、丑)　　三、自主装扮表达表现 京剧里的行当有那么多知识，在这里老师为你们准备了很多京剧中的道具，你想表演谁?等会儿请你们自己选择一样道具，你可以练练他的动作。　　1、你想表演谁?　　2、这是什么音乐呀? (幼儿表演)　　活动总结：　　优点：　　1、教态自然亲切，有亲和力。　　2、用激情感染学生，调动学生。