螳螂捕蝉课件1孙爱宏.pptVIP

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2020-02-22 发布于河南
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螳螂捕蝉课件1孙爱宏.ppt

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蝉-----悠闲、自由自在螳螂-----拱着身子、举起前爪黄雀-----伸长脖子、正要啄食侍奉吴王的少年-----拿着弹弓、瞄准园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也,黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。 ——刘向《说苑·第九卷·正谏》园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。 ——刘向《说苑·第九卷·正谏》第二天清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就这样，一连转了三个早晨。 * 10、螳螂捕蝉丰利小学执教：孙爱宏不堪设想乘虚而入劝阻瞄准禀报诸侯毫不介意隐伏恍然大悟学习要求： 1、轻声阅读9和11自然段。将自己喜欢的句子多读几遍并写上自己的阅读体会。 2、想想故事中蝉、螳螂、黄雀各自如何表现？他们之间又有怎样的利害关系？蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。它都一心想得到眼前的利益，却没有顾到自己身后正隐伏着祸患呢！喝着露水捕到蝉啄食螳螂它们都一心想得到眼前的利益，却没有顾到自己身后正隐伏着祸患呢！你能努力用上这些词语讲讲这个成语故事吗？思考：为什么吴王听了“螳螂捕蝉”这个故事后，会打消了攻楚的念头？结合课文想一想、说一说。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐藏着祸患。有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝说吴王。可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？ *