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15天游峰的扫路人 (主备人：谢肖艳) （第一课时） 【教学目标】 1．学习生字词，理清课文层次，正确、流利地朗读课文。 2．朗读有关语句，体会天游峰的特点。 活动单 教 案 【活动方案】 活动一：初读，学习生词。 朗读课文，想办法读准音，理解词义，有困难的做上标记。 武夷山 游兴未尽 颇有节奏 竹扫帚 及至 褪色的衣服 仔细打量 瘦削的脸 望而却步 说罢 2．组内解决疑难，熟读生词，完成书后的钢笔描红。 3．交流易错的或仍不理解的词语，组间相互考一考。 活动二：再读，理清脉络。 1．轻声读课文，思考： ①课文主要写了什么？（注意语言简洁！） ②围绕文章主要内容，给课文分段，概括段意。 2．组内交流时每小题两名同学主讲，其余评议。 3．全班展示质疑。 活动三：三读，体会特点。 1. 浏览课文，用“ ”画出描写天游峰的语句，思考：这些语句表现了天游峰的什么特点？作者在描写上用了哪些方法？ 2．组内交流从朗读开始。 3．全班展示，评价再读。 【检测反馈】 比一比，再组词。 姨（ ） 颇（ ） 褪（ ） 削（ ） 夷（ ） 破（