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《美丽的密铺》有效性教学研究 襄阳市长虹北路学校 刘长伟 各位评委、专家及老师们：大家好！我是来自襄阳市长虹北路学校的刘长伟。今天与大家交流的内容是《美丽的密铺》有效性教学研究。 一、主要内容 （点击）人教版五年级上册中的《铺一铺》，是一节根据有关平面图形特点进行观察、操作和简单设计的实践活动课。在这节课里学生通过铺一铺的实践活动，探索密铺知识。 教材主要分两个内容: （点击）首先呈现出几种基本几何图形，让学生动手操作，通过摆一摆，铺一铺等实践活动探索发现哪些图形可以密铺。然后，再让学生寻找密铺在生活中的运用，创作出新颖美丽的密铺图案。 二、学情分析 （点击）1、本节课对于五年级的学生来说有很强的探索性和趣味性。一方面，在四年级学生已初步接触了用长方形、正方形、三角形密铺起来的图案，对于密铺现象并不陌生。另一方面，学生对于一些基本的几何图形(如三角形、正五边形、圆)也是非常熟悉的。这些都是我们上课的有利因素。 2、学生可能存在的困难：“观察—猜测—验证”这一数学思想和方法的形成，无疑对学生是一个挑战，老师要帮助引导、归纳。 三、预设目标　　（点击）在新课标修订版中明确指出，要重视学生的“四基”“两能”，即除了基础知识、基本技能外，还要注重培养学生的基本数学思想与方法，基础数学活动经验。“两能”，即为发现和提出问题的能力，分析和解决问题的能力。 （点击）这节课，我想